10.關于牛頓第二定律F=ma和變形公式m=$\frac{F}{a}$,下列說法中正確的是( 。
A.物體的加速度與物體受到的任一個力成正比,與物體的質(zhì)量成反比
B.物體的加速度與物體受到的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比
C.物體的質(zhì)量與物體受到的合外力成正比,與物體的加速度成反比
D.物體的質(zhì)量與物體受到的合外力及物體的加速度無關

分析 根據(jù)牛頓第二定律知,物體的加速度與物體所受的合力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向與合力的方向相同.

解答 解:A、根據(jù)牛頓第二定律可知,物體的加速度與物體受到的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比;故A錯誤,B正確;
C、物體的質(zhì)量是物體的固有屬性,與物體的合外力及加速度無關;故C錯誤,D正確;
故選:BD.

點評 本題考查牛頓第二定律的應用,要注意明確加速度是由合外力和物體的質(zhì)量決定的;而質(zhì)量卻是物體的固有屬性,與力和加速度無關.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,地面上某區(qū)城存在著水平方向的勻強電場,電場方向未知,一長度為L、表面光滑的絕緣直桿AC與水平方向成45°角.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的小球正以速度v0從頂端A點沿桿勻速下滑,小球離開桿下端C后剛好通過C端的正下方P點.已知重力加速度為g,求:
(1)電場強度的大小和方向.
(2)帶電小球從A點運動到P點所用的總時間.
(3)帶電小球到達P點時的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.利用萬有引力定律可以測量天體的質(zhì)量.
(1)測地球的質(zhì)量
英國物理學家卡文迪許,在實驗室里巧妙地利用扭秤裝置,比較精確地測量出了引力常量的數(shù)值,他把自己的實驗說成是“稱量地球的質(zhì)量”.
已知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,引力常量為G.若忽略地球自轉(zhuǎn)的影響,求地球的質(zhì)量.
(2)測“雙星系統(tǒng)”的總質(zhì)量
所謂“雙星系統(tǒng)”,是指在相互間引力的作用下,繞連線上某點O做勻速圓周運動的兩個星球A和B,如圖所示.已知A、B間距離為L,A、B繞O點運動的周期均為T,引力常量為G,求A、B的總質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.石塊自高為A的樓房頂自由落下,落地前的速度為v,當石塊下落$\frac{h}{4}$距離的速度為( 。
A.$\frac{v}{4}$B.$\frac{v}{3}$C.$\frac{v}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$v

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,A、B兩物塊用輕質(zhì)彈簧相連,質(zhì)量均為1kg,在光滑的水平地面上以相同的速度運動,彈簧處于原長,速度大小v=6m/s,靜止在B前方的物塊C質(zhì)量為5kg.若B與C碰撞后二者粘在一起運動,求:
(1)當彈簧的彈性勢能最大時,物塊A的速度多大?
(2)運動過程中A的最小速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.一輛質(zhì)量為2000kg的汽車,發(fā)動機的額定功率為80kW.它在平直公路上行駛時所受阻力恒為車重的0.2倍.現(xiàn)在這輛汽車由靜止開始,以2m/s2的加速度勻加速啟動.試求:
(1)這個勻加速過程持續(xù)了多長時間;
(2)勻加速過程所能達到的最大速度;
(3)汽車最終可達到的最大速度;
(4)第3s末汽車的實際功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示是某質(zhì)點的振動圖象及由此質(zhì)點振動而激起的波的某時刻的波形圖,下述說法中正確的是( 。
A.(a)是振動圖象,(b)是波動圖象
B.由圖象可知,振幅是20cm,這列波的速度是2m/s
C.(a)圖中t=0.50s時刻質(zhì)點的速度方向為沿y軸負方向
D.(b)圖中x=0.5m的質(zhì)點再經(jīng)過0.25s將運動至x=1.0m處

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,木塊A、B靜止疊放在光滑水平面上,A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m.現(xiàn)施水平力F拉B(如圖甲),A、B剛好不發(fā)生相對滑動,一起沿水平面運動.若改用水平力F′拉A(如圖乙),使A、B也保持相對靜止,一起沿水平面運動,則F′不得超過( 。
A.2FB.$\frac{F}{2}$C.3FD.$\frac{F}{3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在原來靜止的木箱內(nèi),放有A物體,A物體被伸長的彈簧拉住且靜止.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)物體A被拉動,木箱的運動情況可能是( 。
A.加速下降B.減速上升C.勻速向右運動D.加速向左運動

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