分析 如果遮光條通過光電門的時間相等,說明遮光條做勻速運動,即說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.
要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,就應(yīng)該去求出動能的增加量和重力勢能的減小量,對系統(tǒng)研究,可見系統(tǒng)機械能守恒列出關(guān)系式.從而確定所要測量的物理量.
解答 解:①如果遮光條通過光電門的時間相等,說明遮光條做勻速運動,即說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平.
螺旋測微器的固定刻度讀數(shù)為5.5mm,可動刻度讀數(shù)為0.01×20.0mm=0.200mm,則最終讀數(shù)為5.700mm.
②系統(tǒng)重力勢能的減小量為mgx,系統(tǒng)動能的增加量為$\frac{1}{2}(m+M)({{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2})$=$\frac{1}{2}(m+M)[(\frachm4ffi8{△{t}_{2}})^{2}-(\frac6xbbyzf{△{t}_{1}})^{2}]$.
則系統(tǒng)機械能守恒的表達式為$mgx=\frac{1}{2}(m+M)[{{{({\fracxjllxx5{{△{t_2}}}})}^2}-{{({\fracquua1h4{{△{t_1}}}})}^2}}]$.
故還需要測量的物理量為光電傳感器A、B之間的距離x.
故答案為:①=,5.700
②光電傳感器A、B之間的距離x
③$mgx=\frac{1}{2}(m+M)[{{{({\frac3kn1zvy{{△{t_2}}}})}^2}-{{({\frach9utbwx{{△{t_1}}}})}^2}}]$
點評 掌握游標卡尺的讀數(shù)方法.了解光電門測量瞬時速度的原理.實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,抓住系統(tǒng)重力勢能的減小量等于動能的增加量列出表達式,難度中等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1×103N | B. | 2×103N | C. | $\sqrt{2}$×103N | D. | 2$\sqrt{2}$×103N |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α粒子散射實驗現(xiàn)象表明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
B. | β衰變中產(chǎn)生的電子來自原子的內(nèi)層 | |
C. | 光電效應(yīng)中逸出的電子均來自原子的外層 | |
D. | 狹義相對論認為物體的質(zhì)量與其運動速度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A與B的動摩擦因數(shù)μ1=0.2 | B. | B與地面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2 | ||
C. | A物塊的質(zhì)量mA=6kg | D. | A、B間因摩擦產(chǎn)生的熱量為48J |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小 | |
B. | 氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動加速度增大 | |
C. | 重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但反應(yīng)后較反應(yīng)前發(fā)生了質(zhì)量虧損 | |
D. | 20個放射性元素的原子核在經(jīng)兩個半衰期后,只剩下5個原子核未發(fā)生衰變 | |
E. | 在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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