【題目】關(guān)于摩擦起電與感應(yīng)起電，下列說(shuō)法正確的是( )
A.摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生了電荷
B.摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生了電荷，感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移
C.不論是摩擦起電還是感應(yīng)起電都是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移
D.以上說(shuō)法均不正確

【答案】C
【解析】自然界中電荷是守恒的，既不會(huì)產(chǎn)生、也不會(huì)消滅，只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分；故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解電荷及電荷守恒(自然界中存在兩種電荷:正電荷與負(fù)電荷)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為說(shuō)明示波器工作原理的示意圖，已知兩平行板間的距離為d、板長(zhǎng)為l，電子經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后從兩平行板間的中央處垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)．設(shè)電子質(zhì)量為m、電荷量為e．（不計(jì)電子所受重力）

(1)求經(jīng)電場(chǎng)加速后電子速度v的大��；

(2)要使電子離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角度最大，兩平行板間的電壓U2應(yīng)是多少？并求電子出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能多大（結(jié)果用d、l、U1、e表示）？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑水平面上放置兩個(gè)等量同種電荷，其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn)，如圖甲所示，一個(gè)質(zhì)量 m=1kg的小物塊自C點(diǎn)由靜止釋放，小物塊帶電荷量q=2C，其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖線如圖乙所示，其中B點(diǎn)為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標(biāo)出了該切線），則以下分析正確的是（ ）

A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，場(chǎng)強(qiáng)E=1V/m

B. B、A兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為UBA=8.25V

C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)，電勢(shì)逐漸降低

D. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)物塊的電勢(shì)能先減小后變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋?）
A.橡膠棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上去了
B.毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上去了
C.橡膠棒丟失了質(zhì)子
D.毛皮得到了質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，小明同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將該彈簧豎直懸掛起，在自由端掛上砝碼盤(pán)，通過(guò)改變盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，用刻度尺測(cè)出彈簧對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

砝碼質(zhì)量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧的長(zhǎng)度x/cm

6．00

7．14

8．34

9．48

10．64

11．79

（1）小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫(huà)出x—m圖象如圖乙所示，根據(jù)圖象他得出結(jié)論：彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量不是正比例關(guān)系，而是一次函數(shù)關(guān)系．他結(jié)論錯(cuò)誤的原因是：__________________．

（2）作出的圖線與坐標(biāo)系縱軸有一截距，其物理意義是：__________________，該彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m．（取g＝10 m/s2，保留3位有效數(shù)字）

（3）請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與考慮砝碼盤(pán)的質(zhì)量相比，結(jié)果________．（填“偏大”“偏小”或“相同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的滑塊以一定初速度滑上傾角為θ的固定斜面，同時(shí)施加一沿斜面向上的F＝mgsin θ的恒力；已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝tan θ，取出發(fā)點(diǎn)為參考點(diǎn)，能正確描述滑塊運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q、滑塊動(dòng)能Ek、機(jī)械能E隨時(shí)間t及勢(shì)能Ep隨位移x變化關(guān)系的是圖中 (　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車(chē)的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m，所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50 Hz．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直；

B．調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角，輕推小車(chē)后，使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng)；

C．掛上砝碼盤(pán)，接通電源后，再放開(kāi)小車(chē)，打出一條紙帶，由紙帶求出小車(chē)的加速度；

D．改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答以下問(wèn)題：

（1）對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是________．

A．小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)

C．與小車(chē)相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D．彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半

E．砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

（2）實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖所示，由該紙帶可求得小車(chē)的加速度a＝________m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實(shí)驗(yàn)相符合的是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 速度變化得越多，加速度就越大

B. 速度變化得越快，加速度就越大

C. 加速度方向保持不變，速度方向也保持不變

D. 加速度大小保持不變，速度大小也保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷，a、O、b在點(diǎn)電荷A、B的連線上，c、O、d在連線的中垂線上Oa=Ob=Oc=Od，則（ ）

A. c、d兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不相同，電勢(shì)相同

B. a、b兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同，電勢(shì)也相同

C. O點(diǎn)是中垂線上場(chǎng)強(qiáng)最大的點(diǎn)

D. O點(diǎn)是A、B連線上電勢(shì)最低的點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案