3．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍能產(chǎn)生磁場，法拉第認(rèn)為磁也一定能生電，并進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)．圖中環(huán)形物體是法拉第使用過的線圈，A、B兩線圈繞在同一個(gè)鐵環(huán)上，A與直流電源連接，B與電流表連接．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針并不偏轉(zhuǎn)，即沒有“磁生電”．其原因是（　�。�
A．線圈A中的電流較小，產(chǎn)生的磁場不夠強(qiáng)
B．線圈B中產(chǎn)生的電流太小，電流表指針不偏轉(zhuǎn)
C．線圈A中的電流是恒定電流，不會產(chǎn)生磁場
D．線圈A中的電流是恒定電流，產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場

分析 電流表與線圈B構(gòu)成閉合電路，當(dāng)線圈中磁通量發(fā)生變化時(shí)，出導(dǎo)致線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，從而可出現(xiàn)感應(yīng)電流．感應(yīng)電流只出現(xiàn)在磁通量變化的暫態(tài)過程中．

解答 解：閉合與斷開開關(guān)S的瞬間，A線圈中的電流發(fā)生了變化，穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化，電流表G中產(chǎn)生感應(yīng)電流．閉合開關(guān)S 后，穿過線圈B的磁通量都不發(fā)生變化，電流表G中沒有感應(yīng)電流，感應(yīng)電流只出現(xiàn)在磁通量變化的暫態(tài)過程中，這是在法拉第研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的過程中中的瓶頸所在．故選項(xiàng)D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評 法拉第研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的過程其本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件的過程．由于感應(yīng)電流僅僅在線圈中的磁通量發(fā)生變化的過程中出現(xiàn)，磁通量不變時(shí)則沒有感應(yīng)電流，感應(yīng)電流只出現(xiàn)在磁通量變化的暫態(tài)過程，所以感應(yīng)電流不容易被發(fā)現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，小球自a點(diǎn)由靜止自由下落，到b點(diǎn)時(shí)與彈簧接觸，到c點(diǎn)時(shí)彈簧被壓縮到最短，若不計(jì)彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運(yùn)動過程中（　�。�
A．小球的加速度先變小，后變大
B．小球經(jīng)b點(diǎn)時(shí)動能最大
C．小球的機(jī)械能守恒
D．小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖，斜面的傾角為θ=37°，用平行于斜面的恒定拉力F拉質(zhì)量為2kg的物體，物體原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，拉力F=20N，當(dāng)物體沿斜面上升的高度為3m時(shí)，物體的速度為3m/s．在物體沿斜面上升高度為3m的過程中，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2 ）
（1）物體增加的動能；
（2）外力對物體所做的總功；
（3）重力對物體所做的功；
（4）力F對物體所做的功；
（5）摩擦力對物體所做的功．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）第二步中必須記錄的是（ ）

A．兩細(xì)繩的長度和兩細(xì)繩的方向

B．橡皮條伸長的長度和兩細(xì)繩的方向

C．兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和橡皮條伸長的長度

D．兩細(xì)繩套的方向和兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)

（2）圖乙是該同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

①圖乙中的 是力F1和F2的合力的理論值； 是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值。

②在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答： 。（選填“會”或“不會”）

（3）下面列出的措施中，哪些是有利于改進(jìn)本節(jié)實(shí)驗(yàn)以減小誤差的（ ）

A．橡皮條彈性要好，拉到O點(diǎn)時(shí)拉力適當(dāng)小些

B．兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧測力計(jì)平行貼近木板面

D．拉橡皮條的繩要細(xì)，而且要稍長一些

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義航天高中高一上期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

一鐵塊m被豎直懸掛的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．鐵塊受到四個(gè)力作用，其中有三個(gè)力的施力物體均是黑板

B．鐵塊與黑板間存在互相吸引的磁力和相互作用的彈力

C．磁力和彈力是一對平衡力

D．磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．我國自主研發(fā)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS）具有導(dǎo)航、定位等功能．北斗系統(tǒng)中有兩顆工作衛(wèi)星均繞地心O做勻速圓周運(yùn)動，軌道半徑為r，某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置如圖所示．若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為R，不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力．以下判斷中正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星1和衛(wèi)星2質(zhì)量一定相等
B．這兩顆衛(wèi)星的線速度大小一定相等
C．這兩顆衛(wèi)星的加速度大小均為$\frac{g{R}^{2}}{{r}^{2}}$
D．衛(wèi)星1向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．19世紀(jì)30年代，法拉第提出一種觀點(diǎn)，認(rèn)為在電荷周圍存在電場，電荷之間通過電場傳遞相互作用力．如圖所示，對于電荷A和電荷B之間的電場，下列說法中正確的是（　�。�
A．電荷B在電荷A的電場中受電場力的作用，自身并不產(chǎn)生電場
B．撤去電荷B，電荷A激發(fā)的電場就不存在了
C．電場是法拉第假想的，實(shí)際上并不存在
D．空間某點(diǎn)的電場場強(qiáng)等于A、B兩電荷在該點(diǎn)激發(fā)電場場強(qiáng)的矢量和

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．實(shí)際電壓表內(nèi)阻并不是無限大，可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)．現(xiàn)要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：
①待測電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ待測）一只；
②電流表（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω）一只；
③電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻不計(jì)）；
④滑動變阻器一個(gè)；
⑤變阻箱（可以讀出電阻值，0-9999Ω）一個(gè)；
⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干．
某同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、圖乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路．為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認(rèn)為其中相對比較合理的是乙（填“甲”或“乙”）電路．
（2）用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和變阻箱的阻值（填上文字和符號）；
（3）由所測物理量選擇下面適當(dāng)坐標(biāo)軸，能作出相應(yīng)的直線圖線，最方便的計(jì)算出電壓表的內(nèi)阻：C；
（A）U-I　　 （B）　U-$\frac{1}{I}$　　 （C）$\frac{1}{U}$-R　 （D）U-R
（4）設(shè)直線圖象的斜率為k、截距為b，請寫出待測電壓表內(nèi)阻表達(dá)式RV=$\frac{k}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，細(xì)繩一端系著質(zhì)量M=4kg的物體，靜止在水平臺面上，另一端通過光滑小孔吊著物體m，M的中心與圓孔距離r=0.5m，已知M與水平面的最大靜摩擦力為12N，現(xiàn)使此平面繞中心軸以角速度ω=3rad/s勻速轉(zhuǎn)動，問m的質(zhì)量滿足什么條件可使m會處于靜止?fàn)顟B(tài)？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案