7．關(guān)于點電荷的說法，正確的是（　　）
A．只有體積很小的帶電體，才能作為點電荷
B．體積很大的帶電體也可能看作點電荷
C．實際存在的帶電體都是點電荷
D．點電荷一定是電量很小的電荷

分析 帶電體看作點電荷的條件，當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系．

解答 解：A、帶電體看作點電荷的條件，當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀和體積無具體關(guān)系，故A錯誤，B正確，C錯誤；
D、當(dāng)一個帶電體的形狀及大小對它們間相互作用力的影響可忽略時，這個帶電體可看作點電荷，點電荷是一種理想化的模型，并不是說所帶的電荷量一定非常小，故D錯誤；
故選：B．

點評 本題考查對點電荷的理解能力．點電荷是理解化的物理模型，與力學(xué)中質(zhì)點模型類似．

練習(xí)冊系列答案
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17．下列電器主要利用電磁感應(yīng)原理工作的是 （　　）
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18．質(zhì)量為2kg的物體在x-y平面做曲線運(yùn)動，在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象．如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點所受的合外力為6N
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C．2s末速度大小為6m/s
D．質(zhì)點初速度的方向與合外力方向垂直

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15．如圖所示，真空中有兩個固定的點電荷，Q1帶正電，Q2帶負(fù)電，其電荷量Q1＜Q2．現(xiàn)將一試探電荷q置于Q1、Q2連線所在的直線上，使q處于平衡狀態(tài)．不計重力．則（　�。�
A．q一定是正電荷B．q一定是負(fù)電荷C．q離Q1比離Q2近D．q離Q1比離Q2遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．在“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”的實驗中
（1）如圖（甲）所示，當(dāng)金屬錘D打擊金屬片時，A球水平飛出，B球同時豎直下落，改變高度，多次重復(fù)這個實驗，均能觀察到兩球同時落到地面．實驗表明A球C（填寫選項代號）．
A．水平方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
B．水平方向的分運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動
C．豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
D．豎直方向的分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動
（2）用一張坐標(biāo)紙作出其軌跡如圖（乙）所示，a、b、c為軌跡上的三個點，已知小方格的邊長為l，重力加度為g，則小球平拋運(yùn)動的初速度為2$\sqrt{gl}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，是一靜電場的一部分電場線的分布，圖中A、B為電場中的兩點．由圖可知，電場強(qiáng)度EA大于EB，電勢φA小于φB．若將一個負(fù)電荷分別置于A、B兩點，具有的電勢能EPA大于EPB（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，光滑斜面的頂端固定一彈簧，一物體向右滑行，并沖上固定在地面上的斜面．設(shè)物體在斜面最低點A的速度為v，壓縮彈簧至C點時彈簧最短，C點距地面高度為h，則從A到C的過程中克服彈簧的彈力做功為（　�。�
A．mgh-$\frac{1}{2}$mv2B．$\frac{1}{2}$mv2-mghC．-mghD．-（mgh+$\frac{1}{2}$mv2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．空氣的溫度為8℃，飽和汽壓為8mmHg，此時水蒸氣的實際壓強(qiáng)為6mmHg，則空氣的相對濕度為75%．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．起重機(jī)勻速地把500千克的貨物提高10米，用了10秒時間，問：
（1）起重機(jī)做了多少功？功率多大？
（2）如果它以5米/秒2的加速度，將這貨物從靜止開始勻加速提高10米，起重機(jī)做了多少功？平均功率是多大？它在10米高處時的功率多大？

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同步練習(xí)冊答案