A. | 6 | B. | 12 | C. | 24 | D. | 144 |
分析 本題先電場加速后磁偏轉(zhuǎn)問題,先根據(jù)動能定理得到加速得到的速度表達式,再結(jié)合帶電粒子在勻強磁場中運動的半徑公式求出離子質(zhì)量的表達式.
解答 解:根據(jù)動能定理得,$qU=\frac{1}{2}m{v}^{2}$得$v=\sqrt{\frac{2qU}{m}}$①
離子在磁場中做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力,
根據(jù)牛頓第二定律,有$qvB=\frac{m{v}^{2}}{R}$
得$R=\frac{mv}{qB}$②
①②兩式聯(lián)立得:$m=\frac{q{B}^{2}{R}^{2}}{2U}$
二價正離子電荷量與質(zhì)子電荷量相等,同一出口離開磁場則R相同,所以m∝$\frac{q}{U}$,離子質(zhì)量是質(zhì)子質(zhì)量的24倍,C正確,ABD錯誤
故選:C
點評 本題綜合考查了動能定理和牛頓第二定律,關(guān)鍵要能通過洛倫茲力提供向心力求出質(zhì)量的表達式.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 任何帶電體都能看作點電荷 | |
B. | 點電荷是實際帶電體的理想化模型 | |
C. | 只有帶電量很小的帶電體才能看作點電荷 | |
D. | 庫侖定律只適用于點電荷間的相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略根據(jù)理想斜面實驗,提出了力不是維持物體運動的原因 | |
B. | 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 | |
C. | 笛卡爾發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;卡文迪許比較準確地測出了引力常量G | |
D. | 牛頓首創(chuàng)了將實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來的物理學(xué)研究方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細繩的自然長度是$\frac{1}{2}$gt22 | |
B. | t1~t2時間內(nèi)小球一直處于失重狀態(tài) | |
C. | 2t1=t4-t3 | |
D. | 從t2~t3,小球的速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場線是客觀存在的 | |
B. | 電場中任何兩條電場線都有可能相交 | |
C. | 沿電場線的方向電勢越來越低 | |
D. | 靜電場中的電場線是一個閉合曲線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲的加速度比乙的大 | B. | 甲、乙的加速度方向相同 | ||
C. | 乙的加速度比甲的大 | D. | 甲、乙的加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A端的電勢比B端高 | |
B. | A端的電勢比B端低 | |
C. | A端電勢與B端電勢相等 | |
D. | A端電勢可能比B端電勢高,也可能比B端電勢低 |
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