18.關(guān)于牛頓運(yùn)動定律,下列說法錯誤的是( 。
A.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,即產(chǎn)生加速度的原因
B.一切物體都具有慣性,物體的慣性很大,但質(zhì)量可能很小
C.加速度的方向總是與合外力的方向相同
D.加速度與合外力的關(guān)系是瞬時對應(yīng)關(guān)系,即a與F同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失

分析 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,也是產(chǎn)生加速度的原因.加速度隨著合外力變化而變化,是瞬時對應(yīng)關(guān)系.一切物體都具有慣性,物體的慣性很大,質(zhì)量也很大.加速度的方向總是與合外力的方向相同.

解答 解:A、根據(jù)伽利略理想斜面實驗研究知道,力不是物體運(yùn)動的原因,也不是維持物體運(yùn)動的原因,根據(jù)牛頓第一定律得知,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,根據(jù)牛頓第二定律得知,力是物體產(chǎn)生加速度的原因,故A正確;
B、一切物體都具有慣性,物體的慣性很大,但質(zhì)量也很大,故B錯誤;
C、根據(jù)牛頓第二定律知,加速度的方向與合外力的方向相同.故C正確;
D、根據(jù)牛頓第二定律得知,加速度與合外力成正比,加速度隨著合外力變化而變化,是瞬時對應(yīng)關(guān)系.故D正確.
本題選錯誤的,故選:B

點(diǎn)評 本題根據(jù)牛頓第一、第二定律進(jìn)行分析.關(guān)于力的作用,下列三種說法是一致的:力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,力是改變物體速度的原因,也是產(chǎn)生加速度的原因.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,質(zhì)量相同的甲乙兩個小物塊,甲從豎直固定的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下,軌道半徑為R,圓弧底端切線水平,乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下.下列判斷正確的是( 。
A.兩物塊到達(dá)底端時動能相同
B.兩物塊到達(dá)底端時速度相同
C.兩物塊到達(dá)底端時,甲物塊重力做功的瞬時功率大于乙物塊重力做功的瞬時功率
D.兩物塊運(yùn)動到底端的過程中重力做功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.對一確定的物體下列說法不正確的是( 。
A.動能發(fā)生變化時,動量必定變化
B.動量發(fā)生變化時,動能必定變化
C.物體所受的合外力不為零時,其動量一定發(fā)生變化,而動能不一定變
D.物體所受的合外力為零時,其動能和動量一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.無人駕駛汽車是通過車載傳感系統(tǒng)感知道路環(huán)境,自動規(guī)劃路線并控制車輛到達(dá)預(yù)定目標(biāo)的智能汽車.其有一項技術(shù)為車距保持技術(shù),主要是利用車上的聲學(xué)或者光學(xué)儀器對兩車距離減小監(jiān)測,一旦兩車距離接近或低于設(shè)定值時,后車系統(tǒng)會自動制動或減小油門開度,而前車可增大油門開度的方式來保持兩車之間的車距,其模型可理想化如下:在光滑的水平軌道上有兩個半徑都是r的小球A和B,質(zhì)量都為m,當(dāng)兩球心間的距離大于l(比2r大得多)時,兩球之間無相互作用力,當(dāng)兩球心間的距離等于或小于l時,兩球間存在相互作用的恒定斥力F.設(shè)A球從遠(yuǎn)離B球處以兩倍于B球速度大小沿兩球連心線向B球運(yùn)動,如圖所示,欲使兩球不發(fā)生接觸,A球速度vA必須滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.圖甲中帶電粒子沿通有直流電的螺母管軸線射入;圖乙中帶電粒子沿通有正弦交流電的螺線管軸線射入;圖丙中帶電粒子從半徑為R的圓形磁場區(qū)域的圓心沿徑向射出;圖丁是邊長為L的正三角形磁場區(qū)域中,帶電粒子沿角A的平分線射入.已知帶電粒子均帶正電,電荷量均為q,質(zhì)量均為m,速度大小均為v0.圖丙、丁中的磁場均為勻強(qiáng)磁場,粒子重力不計.關(guān)于帶電粒子的運(yùn)動下列說法正確的是( 。
A.圖甲中的帶電粒子沿軸線做勻加速直線運(yùn)動
B.圖乙中的帶電粒子沿軸線做往復(fù)運(yùn)動
C.圖丙中,要使帶電粒子不穿出磁場區(qū)域,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度最小值為$\frac{m{v}_{0}}{Rq}$
D.圖丁中,要使帶電粒子能從AB邊穿出磁場區(qū)域,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度最小值為$\frac{m{v}_{0}}{Lq}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)利用圖甲裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動.他實驗時將打點(diǎn)計時器接到頻率為50Hz的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點(diǎn)如圖乙所示(每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn),圖中未畫出).s1=3.59cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.64cm,則小車的加速度a=0.80m/s2(要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點(diǎn)計時器在打B點(diǎn)時小車的速度vB=0.40m/s.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,一個半徑為R=3m的$\frac{1}{4}$圓周的軌道,O點(diǎn)為圓心,B為軌道上的一點(diǎn),OB與水平方向的夾角為37°.軌道的左側(cè)與一固定平臺相連,在平臺上一輕質(zhì)彈簧左端與豎直擋板相連,彈簧原長時右端在A點(diǎn).現(xiàn)用一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(與彈簧不連接,可視為質(zhì)點(diǎn))壓縮彈簧至P點(diǎn)后釋放,P與平臺右端O點(diǎn)的距離l=2.4m,滑塊與平臺之間的動摩擦因數(shù)μ=0.25.已知重力加速度為g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計空氣阻力.
(1)若小球恰能擊中B點(diǎn),求剛釋放滑塊時彈簧的彈性勢能;
(2)若更換滑塊的質(zhì)量,使滑塊仍從P點(diǎn)由靜止釋放,滑塊的質(zhì)量不同時,其擊中圓周軌道時的速率也不同,求滑塊的質(zhì)量多大時,滑塊擊中圓周軌道時速率最小(滑塊與平臺之間的動摩擦因數(shù)保持不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,在高1.5m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2kg的小球被一細(xì)線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧.當(dāng)燒斷細(xì)線時,小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為(g=10m/s2)( 。
A.10 JB.20 JC.15 JD.25 J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,一物塊以6m/s的初速度,從曲面A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),速度仍為6m/s;若物塊以5m/s的初速度仍由A點(diǎn)下滑,不計空氣阻力.則它運(yùn)動到B點(diǎn)時的速度大。ā 。
A.大于5m/sB.等于5m/s
C.小于5m/sD.條件不足,無法利用對稱性計算

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