【題目】如圖，半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置，直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)自P點(diǎn)上方高度R處由靜止開始下落，恰好從P點(diǎn)進(jìn)入軌道。質(zhì)點(diǎn)滑到軌道最低點(diǎn)N時(shí)，對(duì)軌道的壓力為3mg，g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點(diǎn)從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中克服摩擦力所做的功。則（　�。�

A.W=mgR，質(zhì)點(diǎn)恰好可以到達(dá)Q點(diǎn)

B.W=mgR，質(zhì)點(diǎn)不能到達(dá)Q點(diǎn)

C.W=mgR，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)后，繼續(xù)上升一段距離

D.W=mgR，質(zhì)點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)后，繼續(xù)上升一段距離

【答案】B

【解析】

A．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)滑到軌道最低點(diǎn)N時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律

解得

對(duì)質(zhì)點(diǎn)從下落到N點(diǎn)的過(guò)程運(yùn)用動(dòng)能定理得

解得

由于PN段速度大于NQ段速度，所以NQ段的支持力小于PN段的支持力，則在NQ段克服摩擦力做功小于在PN段克服摩擦力做功，對(duì)NQ段運(yùn)用動(dòng)能定理得

解得

因?yàn)?/span>

無(wú)解，所以質(zhì)點(diǎn)不能到達(dá)Q點(diǎn)，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，當(dāng)墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過(guò)程中( )

A. 小球?qū)Φ膲毫p小

B. 小球?qū)Ρ“宓膲毫υ龃?/span>

C. 小球?qū)Φ膲毫ο葴p小后增大

D. 小球?qū)Ρ“宓膲毫赡苄∮谇虻闹亓?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻不計(jì)。最初兩開關(guān)均斷開,一質(zhì)量為m電量為q的帶電粒子不計(jì)重力靜止在平行板電容器中央,電容器的電容為C。先閉合開關(guān),經(jīng)歷T時(shí)間后閉合開關(guān),再次經(jīng)歷T時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)粒子恰好回到初始位置,粒子不與極板發(fā)生碰撞。不計(jì)電容器充放電時(shí)間以及忽略電容器邊緣效應(yīng)。下列說(shuō)法正確的是

A.

B.開關(guān)閉合前后,通過(guò)的電量為CE

C.電容器極板間距至少為

D.若電容器極板間距為 時(shí),粒子恰好到達(dá)極板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑水平面的上方存在著水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=2.0×10-3 kg、電荷量q=2.0×10-6 C的帶正電的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，從O點(diǎn)開始以一定的水平初速度向右做直線運(yùn)動(dòng)，其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律為x=6.0t -10t2，式中x的單位為m，t的單位為s。不計(jì)空氣阻力，取g=10 m/s2。

(1) 求勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向；

(2) 求帶電物體在0～0.5 s內(nèi)電勢(shì)能的變化量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等，即Uab=Ubc，實(shí)線為一帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場(chǎng)力作用下通過(guò)該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，R點(diǎn)在等勢(shì)面b上，據(jù)此可知（ ）

A.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的加速度比在Q點(diǎn)的加速度小

B.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的小

C.帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)的動(dòng)能大于在Q點(diǎn)的動(dòng)能

D.三個(gè)等勢(shì)面中，c的電勢(shì)最高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的兩個(gè)帶電粒子P、Q以相同的速度沿垂直于電場(chǎng)方向射入兩平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，P從兩極板正中央射入，Q從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點(diǎn)(重力不計(jì))，則從開始射入到打到上極板的過(guò)程中( )

A. 它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B. 它們運(yùn)動(dòng)的加速度

C. 它們所帶的電荷量之比

D. 它們的電勢(shì)能改變量之比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，上下表面均粗糙且足夠長(zhǎng)的木板A靜置于水平地面上。物塊B與A間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ0＝0.2，物塊C與A材料相同，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0.1，物塊B放在木板A上，它們的質(zhì)量分別為mA＝3kg，mB＝1kg，mC＝2kg。開始時(shí)A、B、C均靜止，A的右端與C左端相距L=4m。現(xiàn)對(duì)A施加一水平向右F＝6 N的恒力，A、B保持相對(duì)靜止一起向右加速運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后A與C正碰，且碰撞時(shí)間極短并粘在一起，最終A、B、C共速。取重力加速度g＝10 m/s2，求：

(1)A、C碰前瞬間B的速度大�。�

(2)B相對(duì)A滑動(dòng)的距離S

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB＝10kg的矩形木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝20kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ＝37°。已知木板B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.3。現(xiàn)用水平向右的力F使木板B從木箱A下面勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)細(xì)繩拉力T=100N。已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度g取10m/s2，求：

（1）地面的支持力N和拉力F的大��；

（2）A與木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】引力波的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了愛(ài)因斯坦100年前的預(yù)測(cè)，彌補(bǔ)了愛(ài)因斯坦廣義相對(duì)論中最后一塊缺失的“拼圖”。雙星的運(yùn)動(dòng)是產(chǎn)生引力波的來(lái)源之一，假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點(diǎn)在萬(wàn)有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，測(cè)得a星的周期為T，a、b兩顆星中心間距離為L，兩顆星的軌道半徑之差為r，且軌道半徑大小關(guān)系滿足ra>rb，則（　�。�

A.a星做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小為

B.a、 b兩顆星的質(zhì)量之比為

C.b星做圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

D.如果雙星的總質(zhì)量一定，雙星間距若變大，則它們轉(zhuǎn)動(dòng)周期將變小

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