14.物體從靜止開始做勻加速直線運動,第1s內(nèi)通過的位移是0.6m.則( 。
A.3s內(nèi)的位移是6mB.3s末的速度是3.6m/s
C.3s內(nèi)的平均速度是2m/sD.物體的加速度是1.2m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出物體的加速度,從而結(jié)合位移時間公式求出3s內(nèi)的位移,得出3s內(nèi)的平均速度,根據(jù)速度時間公式求出3s末的速度.

解答 解:A、根據(jù)${x}_{1}=\frac{1}{2}a{{t}_{1}}^{2}$得物體的加速度為:a=$\frac{2{x}_{1}}{{{t}_{1}}^{2}}=\frac{2×0.6}{1}m/{s}^{2}=1.2m/{s}^{2}$,
則3s內(nèi)的位移為:${x}_{3}=\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2}=\frac{1}{2}×1.2×9m=5.4m$,故A錯誤,D正確.
B、3s末的速度為:v3=at3=1.2×3m/s=3.6m/s,故B正確.
C、3s內(nèi)的平均速度為:$\overline{v}=\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}}=\frac{5.4}{3}m/s=1.8m/s$,故C錯誤.
故選:BD.

點評 解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、位移時間公式,并能靈活運用,基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖為幼兒園供兒童娛樂的滑梯示意圖,其中AB為斜面滑槽,與水平方向的夾角為37°;BC為水平滑槽,與半徑為0.2m的四分之一圓弧CE相切.DE為地面,已知兒童在滑槽上滑動時的動摩擦因數(shù)為0.5,在B點由斜面轉(zhuǎn)到水平面的運動速率不變,A點離地面的豎直高度AD=2.6m,g=10m/s2,求:

(1)兒童從A處由靜止起滑到B處所用的時間;
(2)為了讓兒童在娛樂時不會從C處平拋射出,水平滑槽BC的長度至少為多少?
(3)若兒童在娛樂時能從C處平拋滑出,則落地點離E點至少有多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.一個物體沿一條直線做勻變速直線運動,它在兩段連續(xù)相等的時間內(nèi)通過的位移分別為24m和64m,連續(xù)相等的時間為4秒,則加速度a為=2.5m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學用如圖的實驗裝置測量小車的質(zhì)量,他的部分實驗步驟如下:
(1)將軌道傾斜適當角度以平衡摩擦力;
(2)將兩個光電門G1、G2固定在軌道側(cè)面(不影響小車在軌道上運行),測得兩光電門之間的距離為L;
(3)測得遮光條的寬度為d,并將遮光條(質(zhì)量不計)固定在小車上:
(4)將質(zhì)量未知的鉤碼用跨過定滑輪的細繩與小車連接,將小車從適當位置由靜止釋放,遮光條先后通過兩個光電門;
(5)計時器記錄下遮光條通過G1、G2時遮光的時間分別為△t1和△t2,若L=0.75m,d=0.5cm,△t1=5.0×10-3s,△t2=2.5×10-3s,則通過計算可得:a1=2.0m/s2;(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(6)保持鉤碼質(zhì)量不變,在小車上加入質(zhì)量為m的砝碼后進行第二次試驗,并測得小車運動的加速度大小為a2;
(7)若鉤碼質(zhì)量較小,可認為兩次試驗中鉤碼質(zhì)量均滿足遠小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m{a}_{2}}{{a}_{1}-{a}_{2}}$(用a1、a2、m表示);若所用鉤碼質(zhì)量較大,明顯不滿足遠小于小車質(zhì)量的條件,則小車質(zhì)量可表示為M=$\frac{m(g-{a}_{1}){a}_{2}}{g({a}_{1}-{a}_{2})}$(用a1、a2、m及重力加速度g表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.水平面上一物體有靜止開始做加速度3m/s2?的勻加速直線運動,求:
(1)5s末物體的速度大;
(2)前5s內(nèi)物體通過的位移;
(3)第3s內(nèi)物體通過的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中.
(1)如圖為實驗前進行平衡阻力操作時,按下打點計時器開關前的實驗情景圖,相關操作不妥的有:(請寫出兩點)打點計時器應使用交流電源、平衡摩擦力時,不應將裝砝碼的托盤系在小車上.
(2)實驗中要進行砝碼質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的選取,以下最合理的一組是:C
A.M=300g,m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
B.M=300g,m=10g、30g、50g、70g、90g、110g
C.M=600g,m=10g、20g、30g、40g、50g、60g
D.M=600g,m=10g、30g、50g、70g、90g、110g.

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6.如圖甲所示,在“探究動能定理”的實驗中,小車在運動的同時打點計時器在紙帶上打出一系列的點,如圖乙所示,打點的時間間隔為0.02s,部分點間距標本在紙帶上,A、B之間小車運動過程的加速度減。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”),C、D之間小車的運動可描述為勻速直線運動,小車離開橡皮筋后的速度為0.36m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列有關圓周運動的四種表述,正確的是( 。
A.周期越長,圓周運動的角速度越大
B.周期越長,圓周運動的角速度不一定越小
C.根據(jù)v=ωr,角速度越大,線速度一定越大
D.根據(jù)an2r,角速度一定時,半徑越大,向心加速度一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.以下關于超重和失重的描述正確的是( 。
A.失重就是物體受到的重力減少
B.兒童沿滑梯加速下滑過程中處于失重狀態(tài)
C.物體隨升降機上升時一定處于超重狀態(tài)
D.跳高運動員離開地面后上升過程中處于失重狀態(tài)

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