A. | 站在中心的操縱者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)忽高忽低地做周期性變化 | |
B. | 站在中心的操縱者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的 | |
C. | 站在場邊的觀察者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)忽高忽低地做周期性變化 | |
D. | 站在場邊的觀察者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的 |
分析 當(dāng)模型飛機(jī)與人相互靠近或者遠(yuǎn)離時,接受到的聲音頻率會變化,是多普勒效應(yīng);當(dāng)模型飛機(jī)靠近時,接收到的聲音的頻率變高;當(dāng)模型飛機(jī)遠(yuǎn)離時,接收到的聲音的頻率變低.
解答 解:A、B、由于飛機(jī)發(fā)動機(jī)聲音向各個方向傳播,中心到聲源的距離不變,故不會觀察到多普勒效應(yīng),所以站在中心的操縱者聽到發(fā)動機(jī)工作時發(fā)出的聲音的音調(diào)是不變的,故A錯誤,B正確.
C、D、聲源時而靠近場邊的觀察者,時而場邊的遠(yuǎn)離觀察者,所以他聽到的音調(diào)忽高忽低,故C正確,D錯誤;
故選:BC
點評 本題關(guān)鍵記住多普勒效應(yīng)的產(chǎn)生條件和規(guī)律,當(dāng)觀察者與聲源的距離變化時會觀測到多普勒效應(yīng),高亢表示靠近,低沉表示遠(yuǎn)離.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a處沒有磁感線,所以a點的磁感應(yīng)強(qiáng)度Ba=0 | |
B. | a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度小于b處的磁感應(yīng)強(qiáng)度 | |
C. | 同一通電導(dǎo)線放在a處所受到的安培力比放在b處所受到的安培力大 | |
D. | 同一通電導(dǎo)線放在a處所受到的安培力比放在b處所受到的安培力小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 光線不可能在ab面發(fā)生全反射 | B. | 光線可能在ab面發(fā)生全反射 | ||
C. | 光線不可能在cd面發(fā)生全反射 | D. | 光級可能在cd面發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鐵絲很難被拉長,這一事實說明鐵絲分子間存在引力 | |
B. | 水很難被壓縮,這一事實說明水分子間存在斥力 | |
C. | 將打氣管的出口端封住,向下壓活塞,當(dāng)空氣被壓縮到一定程度后很難再壓縮,這一事實說明這時空氣分子間表現(xiàn)為斥力 | |
D. | 磁鐵可以吸引鐵屑,這一事實說明分子間存在引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 擺線碰到障礙物前后的周期之比為3:2 | |
B. | 擺線碰到障礙物前后的周期之比為10:7 | |
C. | 擺線碰到障礙物前后的擺長之比為9:4 | |
D. | 擺線碰到障礙物前后的擺長之比為3:2 |
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