19．關(guān)于曲線運動的速度描述正確的是（　�。�
A．速度的大小與方向都在不斷變化
B．速度的大小不斷變化，速度的方向不一定變化
C．速度的方向不斷變化，速度的大小不一定變化
D．速度的方向總是垂直于曲線在該點的切線

分析 曲線運動的軌跡是彎曲的，速度的方向時刻在改變，某點的切線方向即為速度方向

解答 解：A、曲線運動的速度方向一定改變，但速度大小不一定變化，比如勻速圓周運動，故AB錯誤，C正確；
D、曲線的某點的切線方向即為質(zhì)點在該點的速度方向，故D錯誤；
故選：C

點評 考查曲線運動的速度方向確定，及曲線的特性．同時曲線的條件是加速度與初速度方向不共線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．研究表明，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時．這表明地球的自轉(zhuǎn)在減慢，假設(shè)這種趨勢會持續(xù)下去，地球的其他條件都不變，則未來（　�。�
A．近地衛(wèi)星的運行速度比現(xiàn)在小
B．近地衛(wèi)星的向心加速度比現(xiàn)在小
C．地球同步衛(wèi)星的線速度比現(xiàn)在大
D．地球同步衛(wèi)星的向心加速度比現(xiàn)在小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中，符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A．麥克斯發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場
B．卡文迪許通過扭秤實驗裝置比較準(zhǔn)確的測量出靜電力常量的數(shù)值
C．安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說
D．法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，會出現(xiàn)感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．“電路中發(fā)生短路”，這里短路是指（　�。�
A．很短的電路B．電流沒經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成回路
C．開關(guān)閉合，用電器工作D．電路不通，沒有電流

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一只小貓先后趴在甲乙兩個傾角不同的房頂上，如圖所示．設(shè)小貓受甲房頂?shù)膹椓湍Σ亮Ψ謩e為FN1、Ff1，小貓受乙房頂?shù)膹椓湍Σ亮Ψ謩e為FN2、Ff2．下列選項正確的是（　�。�
A．Ff1＜Ff2B．Ff1＞Ff2C．FN1=FN2D．FN1＜FN2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩質(zhì)點同時由M點沿直線運動到N點，甲的x-t圖象為①，乙的x-t圖象為②．下列說法正確的是�。ā　。�
A．甲、乙兩質(zhì)點的位移不同B．甲、乙兩質(zhì)點的位移相同
C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲的平均速度小于乙的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動．
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙），小車，一端附有滑輪的長木板，細(xì)繩，鉤碼，導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列的儀器和器材中，必須使用的還有AD．（填選項字母）
A．電壓合適的50Hz交流電源   B．電壓可調(diào)的直流電源   C．秒表   D．刻度尺   E．天平   F．彈簧測力計
（2）若某次實驗所得紙帶如圖乙所示，則在實驗誤差范圍內(nèi)，x3-x2=x2-x1（填＞、＜、=），設(shè)打點計時器打點的時間間隔為t，則打C點時小車的速度大小是$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{10t}$（用題中給定字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖1所示為火車站裝載貨物的原理示意圖，設(shè)AB段是距水平傳送帶裝置高為H=5m的光滑斜面，水平段BC使用水平傳送帶裝置，BC長L=8m，與貨物包的摩擦系數(shù)為μ=0.6，皮帶輪的半徑為R=0.2m，上部距車廂底水平面的高度h=0.45m．設(shè)貨物由靜止開始從A點下滑，經(jīng)過B點的拐角處無機械能損失因而速度大小不變．通過調(diào)整皮帶輪（不打滑）的轉(zhuǎn)動角速度ω可使貨物經(jīng)C點拋出后落在車廂上的不同位置，取g=10m/s2．求：

（1）貨物包到達B點的速度v0的大��；
（2）當(dāng)皮帶輪靜止時，貨物包在車廂內(nèi)的落地點到C點的水平距離；
（3）試寫出貨物包在車廂內(nèi)的落地點到C點的水平距離x隨皮帶輪角速度ω變化關(guān)系式，并在圖2畫出x-ω圖象．（設(shè)皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動時，角速度ω取正值，水平距離向右取正值）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置示意圖如圖甲所示，其中AO為橡皮繩，OB和OC為細(xì)繩，A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點．先用兩個彈簧測力計將橡皮繩的一端拉至O點，測出兩個拉力
F1和F2；再用一個彈簧測力計將橡皮繩拉至O點，測出其拉力F?．圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果作出的力的圖示．
①圖乙中的F與F?兩力中，方向一定沿AO方向的是F′
②采取下列哪些措施可以起到減小實驗誤差的作用BCD
A．兩個分力F1、F2間的夾角應(yīng)大于90°
B．兩個分力F1、F2的大小應(yīng)盡量大些
C．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行．

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