A. | 物體的質(zhì)量為1kg | B. | t=2s時拉力大小為20N | ||
C. | 物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5 | D. | 物體的質(zhì)量為2kg |
分析 由速度-時間圖象可知物體先做勻加速直線運(yùn)動再做勻速直線運(yùn)動;由加速度定義求出前2s的加速度,根據(jù)運(yùn)動情況可知物體的受力情況,由二力平衡可求出物體受到的摩擦力.由F的功率-時間圖象可得2s后牽引力等于阻力,由前2s和2s后的功率P=Fv,可得解.
解答 解:B.由甲圖可看出物體先做勻加速直線運(yùn)動,再做勻速直線運(yùn)動,由乙圖可得t=2s時拉力功率為75W,2s末的速度為5m/s,由P=Fv可得:75=F×5,F(xiàn)=15N,即2s時拉力大小為15N,故B錯誤;
ACD.前2s,由加速度的定義可得:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{5}{2}$=2.5m/s2 ①
2s時拉力與2s前拉力相同,由牛頓第二定律可得:F-μmg=ma ②
t=2s后物體勻速運(yùn)動,P′=F′v′,即:50=μmg×5 ③
聯(lián)立①②③解得:m=2Kg,μ=0.5.故A錯誤,CD正確.
故選:CD.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對圖象的認(rèn)識能力,要求能熟練讀圖,并能結(jié)合運(yùn)動分析物體的受力情況,理解公式P=Fv的意義,并能夠熟練應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊對桿的壓力增大 | B. | 滑塊受到桿的摩擦力增大 | ||
C. | 球受到細(xì)線的拉力大小不變 | D. | 球所受各力的合力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個電勢不同的等勢面可能相交 | |
B. | 電場線與等勢面處處相互垂直 | |
C. | 同一等勢面上各點(diǎn)電場強(qiáng)度一定相等 | |
D. | 將一負(fù)的試探電荷從電勢較高的等勢面移至電勢較低的等勢面,電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體做曲線運(yùn)動 | B. | 物體的運(yùn)動速度逐漸減小 | ||
C. | 合外力對物體做正功 | D. | 物體的機(jī)械能一定是逐漸減小的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在繞過小圓弧彎道后加速 | B. | 在大圓弧彎道上的速率為45m/s | ||
C. | 在直道上的加速度大小為5.63m/s2 | D. | 通過小圓弧彎道的時間為5.85s |
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