A. | 當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=2.5cm時(shí),圓環(huán)與豎直桿的摩擦力為零 | |
B. | 當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=0.5cm時(shí),圓環(huán)與豎直桿的彈力F=1.5N | |
C. | 保持彈簧伸長(zhǎng)量不變,適度減小θ,圓環(huán)與細(xì)桿之間的彈力變小 | |
D. | 保持彈簧伸長(zhǎng)量不變,適度減小θ,圓環(huán)與細(xì)桿之間的摩擦力變小 |
分析 圓環(huán)受重力、支持力、彈簧的彈力,可能有靜摩擦力,取決于拉力的豎直分力與重力的大小關(guān)系,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式分析即可.
解答 解:A、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=2.5cm時(shí),彈簧彈力:F′=kx=500N/m×0.025m=12.5N;
彈簧彈力的豎直分力為:Fy=F′cos37°=12.5N×0.8=10N=mg,故摩擦力為零;故A正確;
B、當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量x=0.5cm時(shí),彈簧彈力:F′=kx=500N/m×0.005m=2.5N;
圓環(huán)與豎直桿的彈力與彈簧彈力的水平分力平衡,故:F=F′sin37°=2.5N×0.5=1.5N;故B正確;
C、圓環(huán)與豎直桿的彈力與彈簧彈力的水平分力平衡;保持彈簧伸長(zhǎng)量不變,彈簧的彈力不變,適度減小θ,圓環(huán)與細(xì)桿之間的彈力變小,故C正確;
D、當(dāng)彈簧彈力的豎直分力大于重力時(shí),摩擦力向下,為:f=F′cosθ-mg,減小θ,摩擦力增加;
當(dāng)彈簧彈力的豎直分力小于重力時(shí),摩擦力向上,為:f=mg-F′cosθ,減小θ,摩擦力可能減小,也可能先減小后增加;故D錯(cuò)誤;
故選:ABC
點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是受力分析后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析,難度適中.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)力對(duì)小球做功為$\frac{1}{2}$mg2t2 | B. | 小球的機(jī)械能減小了$\frac{1}{2}$mg2t2 | ||
C. | C的電勢(shì)差為-$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2q}$ | D. | C點(diǎn)一定位于AB直線的右側(cè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P=2mgv0 | |
B. | P=3mgv0 | |
C. | 當(dāng)速度等于$\frac{{v}_{0}}{2}$時(shí),物體的加速度為$\frac{g}{2}$ | |
D. | 達(dá)到2v0之后的勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,拉力做的功與克服阻力做功相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相干性好 | B. | 平行度好 | C. | 亮度高 | D. | 頻率高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光導(dǎo)纖維傳輸信號(hào)是利用光的干涉現(xiàn)象 | |
B. | 全息照相利用了激光相干性好的特性 | |
C. | 光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波 | |
D. | X射線比無(wú)線電波更容易發(fā)生干涉和衍射現(xiàn)象 | |
E. | 刮胡須的刀片的影子邊緣模糊不清是光的衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)它們的角速度相等時(shí),乙的線速度小則乙的向心加速度小 | |
B. | 當(dāng)它們的周期相等時(shí),甲的半徑大則甲的向心加速度大 | |
C. | 當(dāng)它們的線速度相等時(shí),乙的半徑小則乙的向心加速度小 | |
D. | 當(dāng)它們的線速度相等時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)甲與圓心的連線掃過(guò)的角度比乙的大,則甲的向心加速度比乙的小 |
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