15.如圖所示是某同學(xué)測量勻變速直線運動的加速度時,從若干紙帶中選中的一條紙帶的一部分,他每隔4個點取一個計數(shù)點,圖上注明了他對各計數(shù)點間距離的測量結(jié)果.所接電源是頻率為50Hz的交流電.

(1)由連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差近似相等可以得出結(jié)論:小車的運動是勻加速直線運動.
(2)兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔△t=0.1s.
(3)物體的加速度的計算式a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$,加速度a=1.58m/s2
(4)計算打計數(shù)點B時小車的速度vB=0.52m/s.

分析 根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是否是一恒量確定小車的運動規(guī)律.根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度.根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出計數(shù)點B的速度.

解答 解:(1)由連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差近似相等,可知小車做勻加速直線運動.
(2)打點周期為0.02s,每隔4個點取一個計數(shù)點,則相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s.
(3)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得:a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$=$\frac{(7.57+9.10+10.71-2.80-4.40-5.95)×1{0}^{-2}}{9×0.01}$=1.58m/s2
(4)B點的瞬時速度等于AC段的平均速度,則有:${v}_{B}=\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}=\frac{(4.40+5.95)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.52m/s.
故答案為:(1)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差近似相等,勻加速直線運動;(2)0.1,(3)$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$,1.58,(4)0.52.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習(xí)冊系列答案
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6.如圖為某勻強(qiáng)電場的等勢面分布圖(等勢面豎直分布),已知每兩個相鄰等勢面相距4cm,則該勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小和方向分別為( 。
A.E=100V/m,豎直向下B.E=100V/m,豎直向上
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3.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉像皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置
其中正確的是CE.(填入相應(yīng)的字母)
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向是F′.
②本實驗采用的科學(xué)方法是B
A.理想實驗法           B.等效替代法      C.控制變量法          D.建立物理模型法.

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