【題目】如圖所示,A、B兩物體的質量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上.A、B間的動摩擦因數為μ,B與地面間的動摩擦因數為μ.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則( 。
A. 當F<2μmg時,A、B都相對地面靜止
B. 當F=μmg時,A的加速度為μg
C. 當F>3μmg時,A相對B滑動
D. 無論F為何值,B的加速度不會超過μg
【答案】BCD
【解析】試題分析:根據A、B之間的最大靜摩擦力,隔離對B分析求出整體的臨界加速度,通過牛頓第二定律求出A、B不發(fā)生相對滑動時的最大拉力.然后通過整體法隔離法逐項分析.
解:A、設B對A的摩擦力為f1,A對B的摩擦力為f2,地面對B的摩擦力為f3,由牛頓第三定律可知f1與f2大小相等,方向相反,f1和f2的最大值均為2μmg,f3的最大值為μmg.故當0<F≤μmg時,A、B均保持靜止;繼續(xù)增大F,在一定范圍內A、B將相對靜止以共同的加速度開始運動,故A錯誤;
C、設當A、B恰好發(fā)生相對滑動時的拉力為F′,加速度為a′,則對A,有F′﹣2μmg=2ma′,對A、B整體,有F′﹣μmg=3ma′,解得F′=3μmg,故當μmg<F≤3μmg時,A相對于B靜止,二者以共同的加速度開始運動;當F>3μmg時,A相對于B滑動.C正確.
B、當F=μmg時,A、B以共同的加速度開始運動,將A、B看作整體,由牛頓第二定律有F﹣μmg=3ma,解得a=,B正確.
D、對B來說,其所受合力的最大值Fm=2μmg﹣μmg=μmg,即B的加速度不會超過μg,D正確.
因選不正確的,故選:A
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量m=50 kg的運動員(可視為質點)在河岸上A點緊握一根長L=5.0 m的不可伸長的輕繩,輕繩另一端系在距離水面高H=10.0 m的O點,此時輕繩與豎直方向的夾角為θ=37°,C點是位于O點正下方水面上的一點,距離C點x=4.8 m處的D點有一只救生圈,O、A、C、D各點均在同一豎直面內。(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2)
(1)若運動員抓緊繩端點,從臺階上A點沿垂直于輕繩斜向下以一定初速度v0躍出,當擺到O點正下方的B點時松開手,最終恰能落在救生圈內。運動員從臺階上A點躍出時的動能Ek;
(2)若初速度v0不一定,且使運動員最終仍能落在救生圈內,則救生圈離C點距離x將隨運動員離開A點時初速度v0的變化而變化,試求v0-x的關系式。
(3)若繩子能承受的最大拉力為人重力的5倍,求運動員在水面落點和臺階上A點水平距離的范圍。
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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置來探究加速度與力的關系,為消除摩擦力的影響,實驗前必須平衡摩擦力
(1)某同學平衡摩擦力時是這樣操作的:將小車靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖乙,直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止.請問這位同學的操作是否正確________(請答“正確”或“不正確”)
(2)如果這位同學先如(1)中的操作,然后不斷改變對小車的拉力F,他得到M(小車質量)保持不變情況下的a-F圖線是圖中的________(將選項代號的字母填在橫線上)
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【題目】直升機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子,如圖所示。設投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中,下列說法正確的是( )
A. 箱內物體對箱子底部始終沒有壓力
B. 箱子剛從飛機上投下時,箱內物體受到的支持力最大
C. 箱子接近地面時,箱內物體受到的支持力比剛投下時大
D. 若下落距離足夠長,箱內物體有可能不受底部支持力而“飄起來”
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【題目】如圖所示,在動摩擦因數μ=0. 2的水平面上有一個質量m = 1kg的小球,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ=45°角的不可伸長的輕繩一端相連,此時小球處于靜止狀態(tài),且水平面對小球的 彈力恰好為零。在剪斷輕繩的瞬間(g取10m/s2.下列說法中正確的是
A. 小球受力個數不變
B. 小球立即向左運動,且a=8 m/s2
C. 小球立即向左運動,且a=10m/s2
D. 苦剪斷的是彈簧,則剪斷瞬間小球加速度的大小a=10m/s2
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【題目】質量為2m的物體A和質量為m的物體B相互接觸在水平面上,如圖所示。若對A施加水平推力F,使兩物體沿水平方向做勻加速直線運動,下列說法正確的是()
A. 若水平面光滑,物體A的加速度為
B. 若水平面光滑,物體A對B的作用力為
C. 若物體A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數為μ,則物體B的加速度為
D. 若物體A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數為μ,則物體A對B的作用力大小為
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【題目】利用如圖所示的裝置可以“測定滑塊與桌面間的動摩擦因數”和“驗證碰撞中的動量守恒”,豎直平面內的四分之一光滑圓弧軌道下端與水平桌面相切,先將小滑塊從圓弧軌道的最高點無初速度釋放,測量出小滑塊在水平桌面滑行的距離(圖甲);然后將小滑塊放在圓弧軌道的最低點,再將從圓弧軌道的最高點無初速度釋放, 與碰撞后結合為一個整體,測量出整體沿桌面滑動的距離 (圖乙),圓弧軌道的半徑為, 和完全相同,重力加速度為。
(1)小滑塊運動到圓弧軌道最低點時的速度__________(用和表示)。
(2)小滑塊與桌面間的動摩擦因數=__________(用和表示)。
(3)若和的比值=____________,則驗證了和碰撞過程中動量守恒。
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【題目】豎直平面內水平彈簧連接一個套在斜桿上的小球,小球無初速度釋放,當小球距離0點最近時恰好為彈簧原長,當小球運動到0點正下方時,速度恰好減小為零,忽咯一切摩擦,彈簧始終在彈性限度之內,已知豎直虛線與斜桿夾角為30。,下列說法錯誤的是
A. 彈簧的彈性勢能先減小后增大
B. 小球在最高點時的機械能大于在最低點時的機械能
C. 小球在彈簧與斜桿垂直時速度最大
D. 重力的功率先增大后減小
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【題目】在研究小車速度隨時間變化關系的實驗中,讓小車在橡皮筋的作用下從靜止彈出,打點計時器在與小車連接的紙帶上打出一系列的點.從紙帶上的A點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖所示.已知打點計時器電源的頻率為50 Hz,通過分析紙帶數據可判斷:
(1)小車速度的變化情況是________,小車運動的最大速度在________(填表示計數點的字母)兩個相鄰的計數點之間;
(2)電火花計時器是使用__________電源的_________儀器,它的工作電壓為______V,每隔__________s打一點。
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