【題目】在光滑的水平地面上放有一質(zhì)量為M帶光滑弧形槽的小車,一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊以速度沿水平槽口滑去,如圖所示. 求:
(1) 鐵塊能滑至弧形槽內(nèi)的最大高度H(設(shè)m不會(huì)離開小車)
(2) 小車的最大速度.
【答案】(1) (2)
【解析】
(1)當(dāng)鐵塊滑至弧形槽中的最高處時(shí),m與M有共同水平速度,等效于完全非彈性碰撞,由于無摩擦力做功,則系統(tǒng)減小的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為m的勢能
根據(jù)系統(tǒng)水平動(dòng)量守恒:mv=(M+m)v′
根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系可得:mgH=mv2-(m+M)v′2
聯(lián)立可得:
(2)當(dāng)鐵塊滑至最大高度后返回時(shí),M仍在做加速運(yùn)動(dòng),其最大速度是在鐵塊從右端脫離小車時(shí),而鐵塊和小車間擠壓、分離過程,屬于彈性碰撞模型,
根據(jù)動(dòng)能守恒定律有:mv=m vm+M vM
根據(jù)能量守恒可得:mv2=mvm2+MvM2
聯(lián)立可得:vm=v,vM=v
所以,小車的最大速度為:vmax=。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.(交流電的頻率為50 Hz)
(1)圖(b)所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為____m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
小車加速度a/m·s-2 | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
請?jiān)谙聢D所示的坐標(biāo)紙中畫出a-圖線______,并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量的物體在的水平推力作用下,從足夠長的粗糙斜面的底端A點(diǎn)由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng),物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,斜面固定不動(dòng),與水平地面的夾角,力F作用4s后撤去,撤去力F后5s物體正好通過斜面上的B點(diǎn),求:
(1)撤去力F時(shí)的速度;
(2)力F作用下物體發(fā)生的位移;
(3)AB之間的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究兩個(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中,下列說法是正確的有:______________
A.斜槽末端的切線要水平,使兩球發(fā)生對心碰撞 |
B.同一實(shí)驗(yàn),在重復(fù)操作尋找落點(diǎn)時(shí),釋放小球的位置可以不同 |
C.實(shí)驗(yàn)中不需要測量時(shí)間,也不需要測量桌面的高度 |
D.實(shí)驗(yàn)中需要測量桌面的高度H |
E、入射小球m1的質(zhì)量需要大于被碰小球m2的質(zhì)量
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測量平拋射程OP.然后把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌S位置靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復(fù)。分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N ,用刻度尺測量出平拋射程OM、ON,用天平測量出兩個(gè)小球的質(zhì)量m1、m2,若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為:________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩球的質(zhì)量均為m,兩球之間用輕彈簧相連,放在光滑的水平地面上,A球左側(cè)靠墻,彈簧原長為L0,用恒力F向左推B球使彈簧壓縮,如圖所示,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧長為L,下列說法正確的是( )
A. 彈簧的勁度系數(shù)為
B. 彈簧的勁度系數(shù)為
C. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A、B兩球的加速度均為0
D. 若突然將力F撤去,撤去瞬間,A球的加速度為0,B球的加速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上,如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.若B向右勻速移動(dòng)距離s,則B對A做的功為零
B.若B向上勻速移動(dòng)距離s,則B對A做的功為mgs
C.若B向左以加速度a移動(dòng)距離s,則B對A做的功為mas
D.若B向下以加速度a移動(dòng)距離s,則B對A做的功為m(g+a)s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個(gè)豎直擋板擋住,F(xiàn)用一個(gè)恒力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),忽略一切摩擦,以下說法中正確的是
A. 斜面對球的彈力大小與加速度大小無關(guān)
B. 若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C. 若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
D. 斜面與擋板對球的彈力的合力等于ma
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A系在細(xì)線的一端,線的另一端固定在O點(diǎn),O點(diǎn)到水平面的距離為h。物塊B質(zhì)量是小球的5倍,置于粗糙的水平面上且位于O點(diǎn)正下方,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,F(xiàn)拉動(dòng)小球使線水平伸直,小球由靜止開始釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與物塊發(fā)生正碰(碰撞時(shí)間極短),反彈后上升至最高點(diǎn)時(shí)到水平面的距離為h/4。小球與物塊均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)與物塊碰撞前的速度;
(2)碰撞結(jié)束時(shí)小球及物塊的速度;
(3)物塊在水平面上滑行的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體質(zhì)量、向心力、軌道半徑及線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,圓柱體放置在水平光滑圓盤上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).力傳感器測量向心力F,速度傳感器測量圓柱體的線速度v,該同學(xué)通過保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)半徑不變,來探究向心力F與線速度v的關(guān)系:
(1)該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法為________.
A.等效替代法 B.控制變量法 C.理想化模型法
(2)改變線速度v,多次測量,該同學(xué)測出了五組F、v數(shù)據(jù),
如下表所示:
v/(m·s-1) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
F/N | 0.88 | 2.00 | 3.50 | 5.50 | 7.90 |
該同學(xué)對數(shù)據(jù)分析后,在圖乙坐標(biāo)紙上描出了五個(gè)點(diǎn).
①在答題卡的坐標(biāo)紙內(nèi)作出F-v2圖線___;
②若圓柱體運(yùn)動(dòng)半徑r=0.2 m,由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m=________ kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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