分析 重力是恒力,根據(jù)恒力做功的表達(dá)式列式求解重力的功;由于拉力F是大小不變,方向時(shí)刻改變(方向始終與物體在該點(diǎn)的切線成37°角),是一個(gè)變力,我們可以用“分割求和”的思想方法求解拉力做功;圓弧面對(duì)物體的摩擦力Ff做的功,由于摩擦力不僅方向時(shí)刻改變,而且大小也在時(shí)刻改變,是變力做功,根據(jù)動(dòng)能定理求解.
解答 解:(1)由于拉力F是大小不變,方向時(shí)刻改變(方向始終與物體在該點(diǎn)的切線成37°角),是一個(gè)變力.我們可以用“分割求和”的思想方法得出:
WF=F($\frac{1}{3}$πR)cos37°=20π J=62.8J
(2)重力mg做的功:
WG=-mgR(1-cos60°)=-2×10×5×(1-$\frac{1}{2}$)=-50J
(3)由于支持力N始終與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直,所以支持力N不做功;
(4)所以不能用功的計(jì)算式來計(jì)算功,根據(jù)動(dòng)能定理,有:
WF+WG+Wf=0
解得:
Wf=-(WF+WG)=-(62.8-50)=-12.8J
答:(1)拉力F做的功為62.8J;
(2)重力mg所做的功為-50J;
(3)圓弧面對(duì)物體的支持力FN做的功為零.
(4)圓弧面對(duì)的摩擦力Ff做的功為-12.8J.
點(diǎn)評(píng) 求解功,可以根據(jù)公式W=FScosα,也可以采用微元法,還可以結(jié)合動(dòng)能定理求解,基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 周期之比T1:T2=3:1 | B. | 線速度之比v1:v2=1:$\sqrt{3}$ | ||
C. | 向心力之比為F1:F2=1:9 | D. | 向心加速度之比a1:a2=1:9 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反 | |
B. | 第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同 | |
C. | 第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移不相同 | |
D. | 0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電的頻率 | B. | 端電壓的最大值 | C. | 電流的有效值 | D. | 電功率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在、肉眼看不見的曲線,且總是從磁體的N極指向S極 | |
B. | 兩個(gè)磁場(chǎng)疊加的區(qū)域,磁感線就有可能相交 | |
C. | 穿過線圈的磁通量為零,但該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零 | |
D. | 一對(duì)通有相同的電流的線圈彼此平行且共軸,當(dāng)線圈間距調(diào)整到適當(dāng)距離時(shí),兩個(gè)線圈間可以產(chǎn)生均勻的磁場(chǎng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | T保持不變 | B. | N逐漸減小 | C. | f逐漸增大 | D. | F逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先變大后不變 | B. | 先變小后不變 | C. | 先變小后變大 | D. | 先變大后變小 |
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