隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯。分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命。一貨車嚴重超載后的總質(zhì)量為49t,以54km/h的速率勻速行駛。發(fā)現(xiàn)紅燈時司機剎車,貨車即做勻減速直線運動,加速度的大小為2.5m/s2(不超載時則為5m/s2)。

(1)若前方無阻擋,問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進多遠?

(2)若超載貨車剎車時正前方25m處停著總質(zhì)量為1t的轎車,兩車將發(fā)生碰撞,設(shè)相互作用0.1 s后獲得相同速度,問貨車對轎車的平均沖力多大?

解:(1)貨車剎車時的初速是v0=15m/s ,末速是0,加速度分別是2.5m/s2和5m/s2,根據(jù)位移推論式得   (3分)

代入數(shù)據(jù)解得:  超載    m(2分)

                不超載    m(2分)

(2)貨車與轎車相撞時的速度為

       m/s(3分)

相撞時動量守恒,有    (3分)

得        m/s(1分)

對轎車根據(jù)動量定理有   (2分)   

解得   N(2分)

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯.分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.一貨車發(fā)動機額定功率為150kw,嚴重超載后的總質(zhì)量為50t(不超載時總質(zhì)量為25t),以15m/s的速率勻速行駛.發(fā)現(xiàn)紅燈時司機剎車,貨車即做勻減速直線運動,加速度的大小為2.5m/s2(不超載時則為5m/s2).
(1)若前方無阻擋,問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進多遠?
(2)此貨車在行使過程中受到的阻力為f=0.02mg,求超載及不超載時分別行駛的最大速度為多少?(g=10m/s2
(3)若超載貨車剎車時正前方18m處有一輛速度為5m/s勻速行駛的自行車,試分析說明兩車是否將發(fā)生碰撞?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?四川)隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯.分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.一貨車嚴重超載后的總質(zhì)量為49t,以54km/h的速率勻速行駛.發(fā)現(xiàn)紅燈時司機剎車,貨車即做勻減速直線運動,加速度的大小為2.5m/s2(不超載時則為5m/s2).
(1)若前方無阻擋,問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進多遠?
(2)若超載貨車剎車時正前方25m處停著總質(zhì)量為1t的轎車,兩車將發(fā)生碰撞,設(shè)相互作用0.1s后獲得相同速度,問貨車對轎車的平均沖力多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯.分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.一貨車嚴重超載后的總質(zhì)量為50t,以54km/h的速率勻速行駛.發(fā)現(xiàn)紅燈時司機剎車,貨車即做勻減速直線運動,加速度的大小為2.5m/s2(不超載時則為5m/s2).若前方無阻擋,問(1)從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進多遠?(2)若車與路面的動摩擦因數(shù)μ=0.2,則貨車嚴重超載后車對路面的摩擦力為多大?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯.分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.一貨車嚴重超載后的總質(zhì)量為49t,以54km/h的速率勻速行駛.發(fā)現(xiàn)紅燈時司機剎車,貨車即做勻減速直線運動,加速度的大小為2.5m/s2(不超載時則為5m/s2).若前方無阻擋,問從剎車到停下來此貨車在超載及不超載時分別前進多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)隨著機動車數(shù)量的增加,交通安全問題日益凸顯,分析交通違法事例,將警示我們遵守交通法規(guī),珍惜生命.如圖所示為某型號車緊急制動時(假設(shè)做勻減速直線運動)的v2-x圖象(v為貨車的速度,x為制動距離),其中圖線1為滿載時的制動圖象,圖線2為嚴重超載時的制動圖象.某路段限速72km/h,是根據(jù)該型號貨車滿載時由安全制動時間和制動距離確定的,現(xiàn)有一輛該型號的貨車嚴重超載并以54km/h的速度行駛.通過計算求解:
(1)駕駛員緊急制動時,制動時間和制動距離是否符合安全要求:
(2)若駕駛員從發(fā)現(xiàn)險情到采取緊急制動措施的反應(yīng)時間為1s,則該型號貨車正常行駛時的跟車距離至少應(yīng)為多遠.

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