A. | 傳送帶對物塊做的功等于$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 產(chǎn)生的熱量等于$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 因傳送物塊電動機多消耗的電能等于mv2 | |
D. | 摩擦力對傳送帶做的功為mv2 |
分析 對物塊進行受力分析,運用動能定理求出摩擦力對物塊做的功;對傳送帶而言,摩擦力做的功為負功;物塊從靜止到與傳送帶相對靜止這個過程,物塊與傳送帶的位移不等,所以摩擦力對兩者做功大小也不等.根據(jù)能量守恒定律求電動機多消耗的電能.
解答 解:A、物體從靜止釋放在勻速運動的傳送帶上,物體在皮帶的滑動摩擦力作用下先做勻加速運動,由于傳送帶足夠長,所以最終物塊隨傳送帶一起做勻速運動,根據(jù)動能定理可知,傳送帶對物體做的功為 W=$\frac{1}{2}$mv2.故A正確.
B、設當物體達到傳送帶的速度時,物體相對地面的位移為s,則有 s物=$\frac{vt}{2}$,傳送帶的位移為 s帶=vt,則得 s帶=2s物.
產(chǎn)生的熱量 Q=f(s帶-s物)=fs物.
對物塊,由動能定理有 fs物=$\frac{1}{2}$mv2.所以Q=$\frac{1}{2}$mv2.故B正確.
C、因傳送物塊電動機多消耗的電能等于物體獲得的動能與過程中產(chǎn)生的熱量之和,為E多=$\frac{1}{2}$mv2+Q=mv2.故C正確.
D、由動能定理可知,摩擦力對傳送帶做的功為 $\frac{1}{2}$mv2.故D錯誤;
故選:ABC
點評 分析研究對象的運動過程是解決問題的前提,根據(jù)題目已知條件和求解的物理量選擇物理規(guī)律解決問題;動能定理的應用范圍很廣,可以求速度、力、功等物理量,特別是可以去求變力功、
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不考慮帶電體的大小和形狀時,常用點電荷代替帶電體采用了理想法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t→0時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義式運用了假設法 | |
C. | 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時,先保持質量不變研究加速度與力的關系,再保持力不變研究加速度與質量的關系,該實驗應用了控制變量法 | |
D. | 玻璃瓶內裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細管內液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A、B、C均未滑動,則A、C的加速度一樣大 | |
B. | 若A、B、C均未滑動,則A、B的摩擦力一樣大 | |
C. | 當圓臺轉速增大時,B比A先滑動 | |
D. | 當圓臺轉速增大時,C比B先滑動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動一定是變速運動 | B. | 變速運動一定是曲線運動 | ||
C. | 曲線運動的加速度一定變化 | D. | 曲線運動的加速度一定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 波的頻率可能為7.5 Hz | |
B. | 波的傳播速度可能為50 m/s | |
C. | 質點P的振幅為0.2 m | |
D. | 在t=0.1 s時刻與P相距5 m處的質點也一定向上振動 |
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