16.如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面,右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端的切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪.當它們處于平衡狀態(tài)時,連接m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點.兩小球的質(zhì)量之比m1:m2為多少?

分析 分別以兩個小球為研究對象,分析受力情況,由平衡條件求出小球的重力與繩子拉力的關系,再求解兩小球的質(zhì)量之比.

解答 解:設輕繩的張力為T,圓弧面對m2的彈力為N

對m2,由對稱性可知,N=T
由平衡條件得:Tcos 30°+Ncos 30°=m2g
對m1,由平衡條件可得:T=m1gsin 60°
聯(lián)立解得:$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{2}{3}$
答:兩小球的質(zhì)量之比m1:m2為2:3.

點評 本題采用隔離法研究兩個物體的平衡問題,受力分析,作出力圖是正確解答的關鍵.

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相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.圖1為某同學用電火花打點計時器研究自由落體運動規(guī)律的實驗裝置,在某次實驗中得到一條如圖2的紙帶.在所打的點中從第一個點起,依次標明0,1,2,3,4,…,測得相鄰點間的距離如圖2所示,單位為mm,則:

(1)電火花計打點時器使用交流電源(填“交流或直流”),工作電壓為220V,電源頻率為50Hz.
(2)圖2紙帶中的左端(填“左端或右端”)與重錘相連.
(3)判斷重錘做勻變速直線運動的依據(jù)是:重錘在連續(xù)相等時間間隔內(nèi)的位移之差是不變的(或是一個定值(恒量)).
(4)打點計時器打下點4時重錘的瞬時速度大小v=0.773m/s,重錘的加速度大小為9.67 m/s2.(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在平面直角坐標系xoy內(nèi),第一、第三象限有大小相等、垂直平面向里的勻強磁場,第二象限有平行于平面沿-x方向的勻強電場E2,第四象限有平行于平面沿+x方向的勻強電場E1.一質(zhì)量為m,電量為-q的帶電粒子(不計重力),從x軸上的(l,0)點以速度v0沿-y方向進入第四象限的電場中,后由x軸上的某點D沿+y方向進入第二象限的電場中,最后從x軸上的某點Q沿-y方向再度進入第四象限.已知E1=$\frac{3m{{v}_{0}}^{2}}{2ql}$,E2=2E1.求:
(1)磁感應強度B的大小;
(2)帶電粒子從第一象限進入第四象限時Q點的坐標;
(3)帶電粒子第一次經(jīng)過全部四個象限的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示的同心圓是電場中的一簇等勢線,一個電子只在電場力作用下沿著直線從A向C運動,運動的速度越來越小,B為線段AC的中點,則下列結(jié)論中正確的有(  )
A.電子沿AC運動時受到的電場力越來越小
B.電子沿AC運動時它具有的電勢能越來越大
C.電勢差UAB=UBC
D.電勢φA>φB>φC

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.以下關于速度概念的說法正確的是( 。
A.子彈以900m/s的速度從槍口射出,指的是平均速度
B.汽車在宜龍公路上的行駛速度約為30km/h,指的是平均速度
C.某城區(qū)道路汽車的限速為40km/h,指的是平均速度
D.比較汽車和火車從上海開往北京的行駛快慢,應比較它們的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,y軸右方有方向垂直于紙面向里的勻強磁場,一個質(zhì)量為m、電量為q的質(zhì)子以速度V水平向右通過X軸上P點,最后從y軸上的M點射出磁場,已知M點到原點O的距離為H,質(zhì)子射出磁場時速度方向與y軸負方向夾角θ=30°,(不計質(zhì)子重力)求:
(1)磁感應度的大。
(2)適當?shù)臅r候,在y軸右方再加一個勻強電場就可以使質(zhì)子最終能沿y軸正方向做勻速直線運動.從質(zhì)子經(jīng)過P點開始計時,再經(jīng)過多長時間加這個勻強電場?電場強度多大?方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.(1)在“探究求合力的方法”的實驗中,有同學做了一系列步驟,其中的兩個步驟是這樣做的:
①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點與兩個彈簧秤的讀數(shù)F1與F2;
②只用一個彈簧秤通過細線沿原來的方向(即兩個彈簧同時拉時橡皮條伸長的方向)拉橡皮條,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細線的方向.
以上兩個步驟中均有疏漏或錯誤,分別是在①中還應記下F1和F2的方向;在②中應讓橡皮條伸長到0點.
(2)在“探究求合力的方法”的實驗中,兩個彈簧秤的拉力F1和F2已在圖中作出了它們的圖示.O是橡皮條的一個端點,圖中每格的長度代表1N.
①用作圖法在圖中作出合力F的圖示;
②合力F的大小是5N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某型號電池的電動勢E約3.7V,內(nèi)阻r約2Ω,允許通過的最大電流為300mA.現(xiàn)欲測定其電動勢E和內(nèi)阻r,給定的器材有:
A.待測電池E;
B.電阻箱R(阻值0~999.9Ω);
C.定值電阻R0,(阻值3Ω);
D.直流電壓表V (量程3V,內(nèi)阻很大);
E.直流電流表A (量程3.0 A,內(nèi)阻約2Ω);
F.滑線變阻器R1(最大阻值15Ω);
G.開關S一個;
H.導線若干.  
(1)如果僅利用上述器材組成測量電路,為使測量結(jié)果有盡可能高的精確度,應選用的器材是直流電壓表V(填寫器材的代號),并在虛線框中畫出測量電路圖,圖中要標明相關器材的字母符號.
(2)用設計的電路讀取兩組數(shù)據(jù),用測量的數(shù)據(jù)和已知量表示待測電池電動勢的表達式E=$\frac{{{R}_{1}^{\;}R}_{2}^{\;}{(R}_{1}^{\;}{-R}_{2}^{\;})}{{{U}_{2}^{\;}R}_{1}^{\;}{{-U}_{1}^{\;}R}_{2}^{\;}}$,內(nèi)阻r=$\frac{{{{R}_{1}^{\;}R}_{2}^{\;}{(U}_{1}^{\;}-U}_{2}^{\;})_{\;}^{\;}}{{{{U}_{2}^{\;}R}_{1}^{\;}{-U}_{1}^{\;}R}_{2}^{\;}}$.
(3)為使測量結(jié)果更精確,在不改變實驗器材、實驗電路的前提下,請你提出一條建議:(例如:多測幾組數(shù)據(jù),分別列方程組求出E、r,再求E、r的平均值.由$E=U+\frac{U}{R}({{R_0}+r})$可推出$\frac{1}{U}=\frac{1}{E}+\frac{{({{R_0}+r})}}{E}•\frac{1}{R}$,多測幾組R、U數(shù)據(jù),作$\frac{1}{U}-\frac{1}{R}$圖線(為一直線),由圖線的截距、斜率求出E、r..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.有甲、乙 兩電壓表,它們是有同一表頭改裝成的不同量程的電壓表,當將它們串聯(lián)起來接入某電路,則兩表( 。
A.指針偏角相同,示數(shù)相同B.指針偏角不同,示數(shù)相同
C.指針偏角相同,示數(shù)不同D.指針偏角不同,示數(shù)不同

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