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11．關于分子的動能，下列說法中正確的是（　　）
A．物體運動速度快，物體內分子的動能一定大
B．物體的溫度升高，物體內每個分子的動能都增大
C．物體的溫度降低，物體內大量分子的平均動能一定減少
D．物體內分子的平均動能與物體做機械運動的速度無關

分析 溫度在宏觀上反映物體的冷熱程度，理解溫度是分子平均動能的標志的含義，是對大量分子而言的，對單個分子無意義．

解答 解：A、物體運動速度與分子熱運動的速度或動能無關，故A錯誤；
B、物體的溫度升高，分子熱運動的平均動能增加，不是每個分子的動能均增加，故B錯誤；
C、物體的溫度降低，分子熱運動的平均動能減小，故C正確；
D、溫度是分子熱運動的平均動能的標志，物體內分子的平均動能與物體做機械運動的速度無關，故D正確；
故選：CD

點評 本題考查了熱學中的基本知識，對于這些基礎知識要加強積累和記憶，平時加強練習．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列電器中，不是應用了電磁感應現(xiàn)象的是（　�。�
A．交流發(fā)電機B．變壓器
C．白熾燈D．汽車防抱死制動系統(tǒng)（ABS）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．把質量為m的正點電荷放在電場中無初速度釋放，不計重力，則以下說法正確的是（　�。�
A．點電荷的軌跡一定和電場線重合
B．點電荷的速度方向總是與所在處的電場線方向一致
C．點電荷的加速度方向總是與它所在處的電場線的切線方向重合
D．點電荷將沿電場線切線方向拋出，做拋物線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數．實驗裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
（1）圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算打計數點3時滑塊的速度是0.240m/s，滑塊的加速度是0.496m/s2 （保留三位有效數字）．
（2）回答下列兩個問題：
①為測量動摩擦因數，下列物理量中還應測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L       　　B．木板的質量m1　　　　　  C．滑塊的質量m2
D．托盤和砝碼的總質量m3　　　　　  E．滑塊運動的時間t
②測量選定的物理量時需要的實驗器材是天平．
（3）滑塊與木板間的動摩擦因數μ=$\frac{{m}_{3}g-（{m}_{2}+{m}_{3}）a}{{m}_{2}a}$ （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數偏大 （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．弓箭是古代戰(zhàn)爭常用的遠程武器，為練就百步穿楊的箭術，士兵需要從小訓練．現(xiàn)假設弓矢以水平速度50m/s發(fā)射，穿透一固定的草人，射出時的速度變?yōu)?0m/s，按此計算，這支弓箭一次最多能穿透幾個疊加的草人．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在點電荷 Q形成的電場中有一點A，當一個-q的檢驗電荷從電場的無限遠處被移到電場中的A點時，電場力做的功為W，則檢驗電荷在A點的電勢能及電場中A點的電勢分別為（　　）
A．EPA=-W，φA=$\frac{W}{q}$B．EPA=W，φA=-$\frac{W}{q}$C．EPA=W，φA=$\frac{W}{q}$D．EPA=-W，φA=-$\frac{W}{q}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．“神舟”七號宇航員在進行素質訓練時，抓住秋千桿由水平狀態(tài)開始下擺，如圖所示，到達豎直狀態(tài)的過程中，宇航員所受重力的瞬時功率變化情況是（　�。�
A．一直增大B．一直減小C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．只有大小沒有方向的物理量叫標量；既有大小又有方向的物理量叫矢量．（填“標量”或“矢量”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應
B．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，是因為該束光的頻率太高
C．一束光照射到某種金屬上能發(fā)生光電效應．則增大入射光的強度，光電子從該金屬表面射出的動能就越大
D．按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子總能量增加

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