分析 (1)根據(jù)勻變速直線運動中某點的瞬時速度等于該過程中的平均速度大小可以求出某點的瞬時速度大小;
利用逐差法△x=aT2可以求出物體的加速度大小,
(2)根據(jù)牛頓第二定律有F=ma,由此可知需要測量的物理量.
(3)根據(jù)牛頓第二定律的表達式,可以求出摩擦系數(shù)的表達式.由于木塊滑動過程中受到空氣阻力,因此會導致測量的動摩擦因數(shù)偏大.
解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動中某點的瞬時速度等于該過程中的平均速度大小
v3=$\frac{(2.40+2.88)×1{0}^{-2}}{2×0.1}$=0.240m/s
由勻變速運動的推論△x=aT2可知:
加速度a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$=$\frac{3.88+3.39+2.88-(2.40+1.89+1.40)}{9×0.{1}^{2}}$×10-2=0.496m/s2.
(2)①以系統(tǒng)為研究對象,由牛頓第二定律得:
m3g-f=(m2+m3)a,
滑動摩擦力:f=m2gμ,
解得:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}a}$,
要測動摩擦因數(shù)μ,
需要測出:滑塊的質(zhì)量m2 與托盤和砝碼的總質(zhì)量m3,故選:CD;
②測量選定的物理量時需要的實驗器材是天平
(3)由(2)可知,動摩擦因數(shù)的表達式為:μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}a}$,
頓第二定律列方程的過程中,考慮了木塊和木板之間的摩擦,
故答案為:(1)0.496m/s2;(2)①CD②天平;(3)$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}a}$;偏大;
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,同時要熟練應用所學基本規(guī)律解決實驗問題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t1至t2時間內(nèi)消防隊員的重心在加速下降 | |
B. | 在t2至t3時間內(nèi)消防隊員的重心在加速下降 | |
C. | 在t2至t4時間內(nèi)消防隊員的重心在減速下降 | |
D. | t3時刻消防隊員的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5A | B. | 30A | C. | 36A | D. | 41A |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線速度小 | B. | 向心加速度大 | C. | 運行周期短 | D. | 角速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
樣 品 | 長 度 | 200N | 400N | 600N | 800N | |
樣品A | 1m | 0.50cm2 | 0.02cm | 0.04cm | 0.06cm | 0.08cm |
樣品B | 2m | 0.50cm2 | 0.08cm | 0.16cm | 0.24cm | 0.32cm |
樣品C | 1m | 1.00cm2 | 0.01cm | 0.02cm | 0.03cm | 0.04cm |
樣品D | 3m | 0.50cm2 | 0.18cm | 0.36cm | 0.54cm | 0.72cm |
樣品E | 1m | 0.25cm2 | 0.04cm | 0.08cm | 0.12cm | 0.32cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體運動速度快,物體內(nèi)分子的動能一定大 | |
B. | 物體的溫度升高,物體內(nèi)每個分子的動能都增大 | |
C. | 物體的溫度降低,物體內(nèi)大量分子的平均動能一定減少 | |
D. | 物體內(nèi)分子的平均動能與物體做機械運動的速度無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 子彈從槍口射出能打到很遠的距離,是因為子彈離開槍后受到一個推力的作用 | |
B. | 甲用力把乙推倒在地而自己不到,說明只是甲對乙有作用,乙對甲沒有力的作用 | |
C. | 拳擊手一拳擊出,沒有擊中對方,這時只有施力物體,沒有受力物體 | |
D. | 兩個物體發(fā)生相互作用不一定要相互接觸 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一同學看見某人用手推靜止的小車,卻沒有推動,是因為這輛車慣性太大的緣故 | |
B. | 運動得越快的汽車越不容易停下來,是因為汽車運動得越快,慣性越大 | |
C. | 把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力 | |
D. | 放在光滑水平桌面上的兩個物體,受到相同大小的水平推力,加速度大的物體慣性小 |
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