分析 通過動能定理求得穿過一個草人消耗的能力,由弓箭原來具有的能量除以消耗的能量即可求得
解答 解:射穿一個草人消耗的能量為:
W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}=\frac{1}{2}×m×5{0}^{2}-\frac{1}{2}×m×4{0}^{2}$J=450mJ
弓箭具有的能量為:
E=$\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}=1250mJ$
穿過草人的個數(shù)為:n=$\frac{E}{W}=\frac{1250m}{450m}=2.7$個
答:一次最多能穿透2個疊加的草人
點評 該題考查學生對動能、能量的理解以及對功能關系的應用能力,屬于基礎題目
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.15s時,質(zhì)點Q的加速度達到正向最大 | |
B. | t=0.15s時,質(zhì)點P的運動方向沿y軸正方向 | |
C. | 從t=0.10s到t=0.25s,該波沿x軸負方向傳播了2m | |
D. | 從t=0.10s到t=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | EA>EB,φA>φB>0 | B. | EA>EB,0>φA>φB | C. | EA<EB,φA>φB>0 | D. | EA<EB,0>φA>φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線速度小 | B. | 向心加速度大 | C. | 運行周期短 | D. | 角速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體運動速度快,物體內(nèi)分子的動能一定大 | |
B. | 物體的溫度升高,物體內(nèi)每個分子的動能都增大 | |
C. | 物體的溫度降低,物體內(nèi)大量分子的平均動能一定減少 | |
D. | 物體內(nèi)分子的平均動能與物體做機械運動的速度無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該電場是勻強電場 | |
B. | 電場線的方向由N指向M | |
C. | 電子在a處的加速度小于在b處的加速度 | |
D. | 因為電子從a到b的軌跡跟M N重合,所以電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 選地球為研究對象,研究它繞太陽的公轉 | |
B. | 選地球為研究對象,研究它的自傳 | |
C. | 選跳水運動員為研究對象,研究他在空中運動的時間 | |
D. | 選萬噸貨輪為研究對象,確定它在航行過程中某時刻的位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面實驗放大了重力的作用,便于測量小球運動的路程 | |
B. | 斜面實驗“沖淡”了重力的作用,便于運動時間的測量 | |
C. | 通過對斜面實驗的觀察與計算,直接得到落體運動的規(guī)律 | |
D. | 根據(jù)斜面實驗結論進行合理的外推,得到落體的運動規(guī)律 |
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