13．霧霾現(xiàn)象的危害正侵害著我們的健康和生活，使人們都意識(shí)到了治理霧霾的重要性，這也是在兩會(huì)上的一個(gè)熱點(diǎn)議題．而核能基本無(wú)二氧化碳排放，環(huán)保、高效，是優(yōu)勢(shì)較大的新能源．關(guān)于核電站以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來(lái)自于重核裂變放出的能量
B．要使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)發(fā)生，裂變物質(zhì)的體積應(yīng)大于它的臨界體積
C．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)中，重核裂變時(shí)放出的可以使裂變不斷進(jìn)行下去的粒子是電子
D．反應(yīng)后的核廢料需要進(jìn)一步處理
E．原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律

分析 原子彈及核電站都是利用了原子核的裂變釋放能量，只不過(guò)原子彈對(duì)于裂變的速度不加控制，而核電站是控制裂變的速度讓能量得以緩慢釋放．

解答 解：A、現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來(lái)自于重核裂變放出的能量，選項(xiàng)A正確；
B、鈾核裂變過(guò)程中能夠發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件之一，是它的體積不能小于其臨界體積，不是體積應(yīng)大于它的臨界體積，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
C、重核的裂變中，鈾235需要吸收一個(gè)慢中子后才可以發(fā)生裂變，所以重核裂變時(shí)放出的可使裂變不斷進(jìn)行下去的粒子是中子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)后的核廢料還具有放射性，還需要進(jìn)一步處理，選項(xiàng)D正確；
E、原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律，選項(xiàng)E錯(cuò)誤；
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子彈及核電站的性質(zhì)，應(yīng)記住原子彈和核電站均利用了原子核的聚變，只有氫彈是利用了核聚變．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．一顆質(zhì)量為0.6kg的手榴彈以10m/s的速度水平飛行，設(shè)它炸裂成兩塊后，質(zhì)量為0.2kg的小塊速度為100m/s，其方向與原飛行方向相同，求：
（1）另一塊速度的大小和方向
（2）手榴彈爆炸時(shí)有多少化學(xué)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球，在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中水平拋出，不計(jì)空氣阻力，測(cè)得小球的加速度為$\frac{g}{3}$，則在小球下落h高度的過(guò)程中下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．小球的動(dòng)能增加$\frac{1}{3}$mghB．小球的電勢(shì)能增加$\frac{2}{3}$mgh
C．小球的重力勢(shì)能減少$\frac{1}{3}$mghD．小球的機(jī)械能減少$\frac{2}{3}$mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在如圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡（其燈絲電阻可視為不變），R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，V為理想電壓表．若將照射R3的光的強(qiáng)度增強(qiáng)，則（　　）
A．電壓表的示數(shù)變小B．小燈泡消耗的功率變小
C．通過(guò)R2的電流變小D．電源內(nèi)阻的功率變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．電動(dòng)車(chē)是不是新能源車(chē)值得思考，當(dāng)電動(dòng)車(chē)是人們出行方便的重要工具，某品牌電動(dòng)自行車(chē)的銘牌如下：
車(chē)型：20（車(chē)輪直徑：500mm）電池規(guī)格：36V　　12Ah（蓄電池）
整車(chē)質(zhì)量：40kg額定轉(zhuǎn)速：210r/min（轉(zhuǎn)/分）
外形尺寸：L　1800mm×W　650mm×H　1100mm充電時(shí)間：2～8h
電機(jī)：后輪驅(qū)動(dòng)、直流永磁式電機(jī)額定工作電壓/電流：36V/5A
根據(jù)此銘牌中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知該車(chē)的額定時(shí)速約為（　�。�
A．25km/hB．18km/hC．10km/hD．22km/h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．一同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖1所示的裝置來(lái)測(cè)定滑塊與水平木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，其中A為滑塊，B和C是鉤碼，個(gè)數(shù)可調(diào)．A的左端與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶（未畫(huà)出）相連，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出系統(tǒng)的加速度．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量（m+m′=m0）保持不變的條件下，多次改變m和m′的鉤碼個(gè)數(shù)，不計(jì)繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦．

（1）實(shí)驗(yàn)中除電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)線外，為了完成本實(shí)驗(yàn)，還應(yīng)有BD（填序號(hào)）．
A．毫米刻度尺        B．秒表
C．低壓交流電源      D．天平
（2）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶，如圖2所示．現(xiàn)從清晰的O點(diǎn)開(kāi)始，毎隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出），分別記為A、B、C、D、E、F．測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz．由此紙帶可得到打E點(diǎn)時(shí)滑塊的速度v=0.53m/s，此次實(shí)驗(yàn)滑塊的加速度a=0.81m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
（3）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中，該同學(xué)以m為橫軸，以系統(tǒng)的加速度a為縱軸，繪制了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)圖線，由此可知滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.30．（g取10m/s2，保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示為一列簡(jiǎn)諧波在t=$\frac{7}{4}$s時(shí)的波動(dòng)圖象．已知波速為v=20m/s．在t=0時(shí)刻，x=10m的質(zhì)點(diǎn)的位置和速度可能是（　�。�
A．y=4cm，速度方向向下B．y=0cm，速度方向向上
C．y=0cm，速度方向向下D．y=-4cm，速度方向向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖1所示．O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.80m/s2．

（1）取圖1中O點(diǎn)到B點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可得，打B點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度vB=1.92m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（2）從O點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，重物重力勢(shì)能的減少量△Ep=1.88J，重物動(dòng)能的增加量△Ek=1.84J（結(jié)果均取三位有效數(shù)字）；
（3）若測(cè)出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離，根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及物體下落的高度h，則以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖象可能是圖2中的A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，重G的均勻鏈條掛在等高的兩鉤上，并與水平方向成θ角，試求：
（1）鏈條兩端受到的力；
（2）鏈條最低點(diǎn)處的張力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案