下列有關質(zhì)點的說法中,正確的是()
A. 研究哈雷彗星的公轉時,哈雷彗星可看做質(zhì)點
B. 花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員可看做質(zhì)點
C. 用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員的位置時,該隊員可看做質(zhì)點
D. 因為子彈的質(zhì)量、體積都很小,所以在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,可以把子彈看做質(zhì)點
考點: 質(zhì)點的認識.
分析: 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可正確解答本題.
解答: 解:A、研究哈雷彗星的公轉時,哈雷彗星可看做質(zhì)點,故A正確;
B、花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作,此時該運動員不可看做質(zhì)點,故B正確;
C、用GPS定位系統(tǒng)確定正在南極冰蓋考察的某科考隊員的位置時,該隊員可看做質(zhì)點,故C正確;
D、在研究子彈穿過一張薄紙所需的時間時,不可以把子彈看做質(zhì)點,故D錯誤.
故選:AC.
點評: 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略,與其他因素無關.
科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為500t的機車以恒定的功率由靜止出發(fā).經(jīng)5min行駛2.25km.速度達到的最大值54km/h,設阻力恒定,且取g=10m/s2,求:
(1)機車的功率;
(2)機車的速度為36km/h時的加速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列橫波在T=0時刻的波形如圖中實線所示,在T=1 s時刻波形如圖中虛線所示.由此可以判定此波的( )
A.波長一定是4 cm
B.周期一定是4 s
C.振幅一定是4 cm
D.傳播速度一定是1 cm/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一細光束通過玻璃三棱鏡折射后分成a、b、c三束單色光,則這三種單色光比較
A.頻率關系是fa>fb>fc
B.在真空中的傳播速度關系是va<vb<vc
C.全反射臨界角關系是Ca>Cb>Cc
D.通過同一雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距xa<xb<xc
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科目:高中物理 來源: 題型:
直導線ab放在如圖所示的水平導體框架上,構成一個閉合回路。長直導線cd和框架處在同一個平面內(nèi),且cd和ab平行,當cd中通有電流時,發(fā)現(xiàn)ab向左滑動。關于cd中的電流下列說法正確的是( )
A.電流肯定在增大,不論電流是什么方向
B.電流肯定在減小,不論電流是什么方向
C.電流大小恒定,方向由c到d
D.電流大小恒定,方向由d到c
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個做勻加速直線運動的小球,在第1s內(nèi)通過1m,在第2s內(nèi)通過2m,在第3s內(nèi)通過3m,在第4s內(nèi)通過4m.下面有關小球的運動情況的描述中,正確的是()
A. 小球在這4s內(nèi)的平均速度是2.5m/s
B. 小球在第3s和第4s這兩秒內(nèi)的平均速度是3.5m/s
C. 小球在第3s末的瞬時速度是3m/s
D. 小球的加速度大小為2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,如圖1是一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s
(1)計算各點的瞬時速度,vB= m/s,vC= m/s,vD= m/s,vE= m/s.
(2)在圖2所示坐標中作出小車的v﹣t圖線,并根據(jù)圖線求出a= m/s2.
(3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是0,該速度的物理意義是 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,通電直導線右邊有一個矩形線框,線框平面與通電直導線共面,若使線框逐漸遠離(平動)通電導線,則穿過線框的磁通量將()
A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 不能確定
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