科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化的方向為正,加速度的方向為負(fù) | |
B. | 物體加速度增大,速度反而越來越小 | |
C. | 速度越來越大,加速度反而越來越小 | |
D. | 加速度既不與速度同向,也不與速度反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若Q為正電荷,則q帶正電,F(xiàn)a>Fb | B. | 若Q為正電荷,則q帶正電,F(xiàn)a<Fb | ||
C. | 若Q為負(fù)電荷,則q帶負(fù)電,F(xiàn)a>Fb | D. | 若Q為負(fù)電荷,則q帶負(fù)電,F(xiàn)a<Fb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T1和T2是一對作用力與反作用力 | |
B. | 運動員兩手緩慢撐開時,T1和T2都會變小 | |
C. | T2一定大于G | |
D. | T1+T2=G |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 入射光的光強一定時,頻率越高,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多 | |
B. | 原子序數(shù)大于83的原子一定會有天然放射現(xiàn)象,而小于83的原子不會有天然放射現(xiàn)象 | |
C. | 大量氫原子從較高的激發(fā)態(tài)向較低的激發(fā)態(tài)或基態(tài)躍遷,從而輻射不同頻率的光子 | |
D. | γ射線在電場和磁場中都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略的理想實驗是假想的,沒有科學(xué)依據(jù) | |
B. | 伽利略的理想實驗所用到的方法是在可靠事實基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學(xué)推理方法,是科學(xué)研究中的一種重要方法 | |
C. | 伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點 | |
D. | 現(xiàn)在伽利略的斜面實驗已不再是理想實驗,是可以完成的實驗了 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
a/(m•s-2) | F/N | |
1 | 1.0 | 0.75 |
2 | 2.0 | 0.99 |
3 | 2.9 | 1.23 |
4 | 4.1 | 1.50 |
5 | 5.1 | 1.76 |
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