1．太陽系原有九大行星，它們均繞太陽旋轉(zhuǎn)．2006年，國際天文學大會重新對太陽系的天體進行了嚴格的定義，把繞太陽運轉(zhuǎn)的天體分為行星、矮行星和太陽系小天體，這使得冥王星被降級為矮行星，太陽系則變?yōu)閾碛邪舜笮行牵铝姓f法正確的是（　�。�
A．冥王星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面一定通過太陽中心
B．冥王星繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面可能不通過太陽中心
C．冥王星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期一定大于一年
D．冥王星被降級為矮行星后不再繞太陽運轉(zhuǎn)

分析 開普勒第一定律，也稱橢圓定律，也稱軌道定律：每一個行星都沿各自的橢圓軌道環(huán)繞太陽，而太陽則處在橢圓的一個焦點中．
開普勒第二定律，也稱面積定律：在相等時間內(nèi)，太陽和運動中的行星的連線（向量半徑）所掃過的面積都是相等的．
開普勒第三定律，也稱調(diào)和定律，也稱周期定律：是指繞以太陽為焦點的橢圓軌道運行的所有行星，其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個常量．常用于橢圓軌道的計算．

解答 解：A、B、每一個行星都沿各自的橢圓軌道環(huán)繞太陽，而太陽則處在橢圓的一個焦點中，故A正確，B錯誤；
C、根據(jù)開普勒第三定律，繞以太陽為焦點的橢圓軌道運行的所有行星，其橢圓軌道半長軸的立方與周期的平方之比是一個常量；由于冥王星的軌道半長軸長于地球軌道半長軸，故其周期大于一年，故C正確；
D、行星的人為分類對行星的運動無影響，故D錯誤；
故選：AC

點評 此題需要掌握：開普勒運動定律不僅適用于橢圓運動，也適用于圓周運動，不僅適用于行星繞太陽的運動，也適用于衛(wèi)星繞行星的運動．式中的k是與中心星體的質(zhì)量有關的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關于曲線運動的說法正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體速度方向一定變化，則加速度也一定變化
B．一個是勻變速直線運動，另一個是勻速直線運動，則物體的運動一定是勻變速運動
C．合運動的加速度一定比每個分運動加速度大
D．由于曲線運動的兩個分運動的是彼此獨立的，所以分運動的時間可以不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．質(zhì)量為5kg的物體由靜止開始從空中某處下落，若空氣阻力為物體重力的0.2倍，則到物體下落3s時（未落地），速度變?yōu)?4m/s，重力的瞬時功率為1200W．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在平面直角坐標系xOy中，第Ⅰ象限存在沿y軸負方向的勻強電場，在其他三個象限存在垂直于坐標平面向外的勻強磁場，電場、磁場均足夠大．一帶正電的粒子A從y軸上圖中的P點以速度v0垂直于y軸射入電場，經(jīng)電場后從x軸上的Q點，以與x軸正方向成θ=60°角的方向射出電場．當粒子A進入磁場后，在x軸上方即將沿垂直y軸的方向從磁場中射出時，與靜放在y軸上的不帶電粒子B發(fā)生彈性正碰．已知B粒子的質(zhì)量為A粒子質(zhì)量的3倍．若A、B碰撞時粒子的質(zhì)量、電量均不變，粒子的重力不計．試求：粒子A與粒子B碰后第一次射出磁場時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．“綠色、環(huán)保、低碳”是當今世界的關鍵詞，“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源．關于能源與能量，下列說法正確的是（　�。�
A．能量被使用后就消失了，所以要節(jié)約能源
B．自然界中石油、煤炭等能源是可再生資源，可供人類長期使用
C．能量被使用后雖然沒有減少，但可利用的品質(zhì)下降了，所以要節(jié)約能源
D．人類可以不斷開發(fā)和利用風能、太陽能等質(zhì)量能源，所以能量可以被創(chuàng)造

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在冬季的北方，時常用馬拉雪橇運送人或貨物．設雪橇的總質(zhì)量為m=500kg，在馬沿水平方向、F=150N的拉力作用下由靜止開始前進了s=200m．已知雪橇受到的阻力f=100N，求這一過程中：
（1）拉力F對雪橇做的功
（2）合力對雪橇做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某同學設計了一個探究平拋運動特點的家庭實驗裝置，如圖1所示，在水平桌面上放置一個斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下，滾過桌邊后鋼球便做平拋運動．在鋼球拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（還有一個用來調(diào)節(jié)木板高度的支架，圖中未畫），木板上放一張白紙，白紙上有復寫紙，這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點．桌子邊緣鋼球經(jīng)過的地方掛一條重錘線．已知平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律與自由落體運動相同．
（1）下列關于該實驗的操作步驟正確的順序是：b，d，a，c，e，f，g
（a）測量小球在木板上的落點P1與重垂線之間的距離x1；
（b）調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時的球心的距離為某一確定值y；
（c）調(diào)節(jié)木板高度，使木板上表面與小球離開水平桌面時的球心的距離為某一確定值4y；
（d）讓小球從斜面上某一位置A無初速釋放；
（e）讓小球從斜面上同一位置A無初速釋放；
（f）測量小球在木板上的落點P2與重垂線之間的距離x2；
（g）比較x1、x2，若2x1=x2，則說明小球在水平方向做勻速直線運動．
（2）某同學為了省去圖2中的水平木板，將實驗方案做了改變．他把桌子搬到墻的附近，使從水平桌面上滾下的鋼球能打在墻上，把白紙和復寫紙附在墻上，記錄鋼球的落點．改變桌子和墻的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)．若他發(fā)現(xiàn)小球打在墻上的落點從與桌面等高的位置開始，依次連續(xù)向下間距相等，則該同學水平向外依次移動桌子的距離之比x1：x2：x3=$1：（\sqrt{2}-1）：（\sqrt{3}-\sqrt{2}）$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．伽利略為了研究自由落體運動的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的斜面實驗，如圖所示．對于這個研究過程，下列說法正確的是（　�。�
A．斜面實驗“放大”了重力的作用效果，便于測量小球運動的路程
B．斜面實驗“減小”了重力的作用效果，便于測量小球運動的時間
C．通過對斜面實驗的觀察與計算，能直接得到自由落體運動的規(guī)律
D．根據(jù)斜面實驗結(jié)論進行合理的外推，得到自由落體運動的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，位于豎直面內(nèi)的矩形區(qū)域內(nèi)，存在豎直方向的勻強電場，一帶電微粒以某一確定的水平初速度v由A點進入這個區(qū)域沿直線運動，從C點離開場區(qū)；如果將這個區(qū)域內(nèi)電場的場強大小變?yōu)樵瓉淼?倍，仍讓該帶電微粒以相同的速度由A點進入，微粒將從B點離開場區(qū)；如果保持這個區(qū)域內(nèi)電場的強弱不變，而將方向改變180°，仍讓該帶電微粒以相同的速度由A點進入，微粒將從D點離開場區(qū)．設粒子從C點、B點、D點射出時的動能分別為Ek1、Ek2、Ek3，從A點到C點、B點、D點所用的時間分別為t1、t2、t3，不計空氣阻力．則（　�。�
A．Ek1=Ek2=Ek3B．Ek1＜Ek2＜Ek3C．t1＜t2=t3D．t1=t2＜t3

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