分析 根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定不必要的器材,以及缺少的器材.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出B點的動能,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
解答 解:①實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要天平測量重錘的質(zhì)量,所以天平不必要.
實驗中需要用刻度尺測量點跡間的距離,從而得知下降的高度,以及求出瞬時速度的大小,故缺少刻度尺.
②當(dāng)重物做自由落體運動時,第1、2點間的距離$x=\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m=2mm$.
B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(31.4-7.8)×1{0}^{-3}}{0.04}$m/s=0.59m/s,則重錘的動能${E}_{kB}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×0.5{9}^{2}$=0.174J,從開始下落起至打B點重錘的重力勢能的減小量$△{E}_{p}=mgh=1×9.8×17.6×1{0}^{-3}$J=0.173J,由此可得出的實驗結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
故答案為:①天平,刻度尺,②2mm,0.59,0.174,0.173,在誤差允許的范圍內(nèi),重物的機械能守恒.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據(jù)下降的高度求解重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過電阻的最大電流是20A | B. | 與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100V | ||
C. | 經(jīng)1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J | D. | 變壓器的輸入功率是1×103W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩列波的波長均為8m | |
B. | 兩列波的頻率均為2.5Hz | |
C. | 兩列波在b、d點處干涉加強,在a、c點干涉減弱 | |
D. | 再經(jīng)過0.1s,a處質(zhì)點在波峰,c處質(zhì)點在波谷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈L的電壓為3U | B. | 燈L的電流為3I | ||
C. | 燈L的電壓為U | D. | 燈L的電壓無法計算 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 機械波和電磁波在介質(zhì)中的傳播速度僅由介質(zhì)決定 | |
B. | 泊松亮斑是光通過圓孔發(fā)生衍射時形成的 | |
C. | 拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時,往往在鏡頭前加裝一個偏振片以減弱玻璃的反射光 | |
D. | 赫茲第一次用實驗證實了電磁波的存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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