7．有關(guān)物理學(xué)研究問(wèn)題方法的敘述正確的是（　�。�
A．亞里士多德首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B．探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究
C．用比值法來(lái)描述加速度這個(gè)物理量，其表達(dá)式為a=$\frac{F}{m}$
D．如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直，那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量，在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功．這里用的邏輯方法是歸納法

分析 伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的，它來(lái)源于實(shí)踐，而又高于實(shí)踐，它是實(shí)踐和思維的結(jié)晶．
探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究；
如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直，那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量，在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功．這里用的邏輯方法是假設(shè)法．

解答 解：A、伽利略首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法，他的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的，它來(lái)源于實(shí)踐，而又高于實(shí)踐，它是實(shí)踐和思維的結(jié)晶．故A錯(cuò)誤；
B、探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究，故B正確；
C、加速度中a取決于力的大小，不屬于比值定義法，加速度定義式a=$\frac{△v}{△t}$，故C錯(cuò)誤；
D、如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直，那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量，在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷靜電力就要做功．這里用的邏輯方法是假設(shè)法，而不是歸納法．故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，一個(gè)半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電圓環(huán)固定在真空中，環(huán)心為O，MN是其中軸線．現(xiàn)讓一電荷量為-q、質(zhì)量為m的帶電粒子從MN上的P點(diǎn)由靜止釋放，P、O間的距離為d．不計(jì)粒子重力．試證明：當(dāng)d＜＜R時(shí)，帶電粒子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．某小水力發(fā)電站發(fā)電機(jī)的輸出電壓，先通過(guò)電站附近的升壓變壓器升壓后，再用輸電線路把電能輸送到遠(yuǎn)處的降壓變壓器．降壓后，再用線路接到各用戶．設(shè)發(fā)電機(jī)輸出電壓穩(wěn)定且兩變壓器均為理想變壓器．在用電高峰期，白熾燈不夠亮，但用電總功率卻增加較大，這時(shí)與用電低谷時(shí)比較（　　）
A．升壓變壓器的副線圈兩端的電壓變大
B．高壓輸電線路的電壓損失變大
C．降壓變壓器的副線圈中的電流變大
D．降壓變壓器的副線圈兩端的電壓變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖，一個(gè)連同裝備共有100Kg的宇航員，脫離宇宙飛船后，在離飛船45m的位置與飛船處于相對(duì)靜止的狀態(tài)．裝備中有一個(gè)高壓氣源，能以50m/s的速度噴出氣體．宇航員為了能在10min時(shí)間內(nèi)返還飛船，他需要在開(kāi)始返回的瞬間一次性向后噴出的氣體為0.15kg．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物理學(xué)家在微觀領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了“電子偶素”這一現(xiàn)象．所謂“電子偶素”就是由一個(gè)負(fù)電子和一個(gè)正電子繞它們連線的中點(diǎn)，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)形成相對(duì)穩(wěn)定的系統(tǒng)．類比玻爾的原子量子化模型可知：兩電子做圓周運(yùn)動(dòng)的可能軌道半徑的取值是不連續(xù)的，所以“電子偶素”系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的能量狀態(tài)（能級(jí)）也是不連續(xù)的．若規(guī)定兩電子相距無(wú)限遠(yuǎn)時(shí)該系統(tǒng)的勢(shì)能為零，則該系統(tǒng)的最低能量值為E（E＜0），稱為“電子偶素”的基態(tài)．處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)，可能由于吸收一個(gè)光子而達(dá)到更高的能級(jí)，甚至正、負(fù)電子分離導(dǎo)致系統(tǒng)瓦解，也可能由于正、負(fù)湮沒(méi)而轉(zhuǎn)化為光子．已知基態(tài)對(duì)應(yīng)的電子運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，正、負(fù)電子的質(zhì)量均為m，電荷量大小均為e，光在真空中傳播的速度為c，靜電力常量為k，普朗克常量為h．SKIPIF 1＜0則下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該“電子偶素”系統(tǒng)可吸收任意頻率的光，使其達(dá)到能量值更高的激發(fā)態(tài)
B．若用光照射處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)，使其發(fā)生瓦解，則光的波長(zhǎng)可以是滿足$λ≤\frac{hc}{E}$的任意值
C．若處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)的負(fù)電子和正電子淹沒(méi)，轉(zhuǎn)化為1個(gè)光子，光子頻率為$\frac{{m{c^2}}}{h}$
D．若處于基態(tài)的“電子偶素”系統(tǒng)的負(fù)電子和正電子湮沒(méi)，轉(zhuǎn)化為2個(gè)光子，光子頻率為$\frac{h}{m{c}^{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲所示，質(zhì)量m=2kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，t=0.5s時(shí)撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象（v-t圖象）如圖乙所示，g取10m/s2，求：
（1）2s內(nèi)物塊的位移大小s和通過(guò)的路程L；
（2）沿斜面向上運(yùn)動(dòng)兩個(gè)階段加速度大小a1、a2和拉力大小F．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置驗(yàn)  證機(jī)械能守恒定律．在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩光電門1、2，在滑塊上固定一豎直遮光條，滑塊用細(xì)線繞過(guò)定滑輪與鉤碼相連．
①在調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平時(shí)，滑塊不掛鉤碼和細(xì)線，接通氣源后，給滑塊一個(gè)初速度，使它從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)滑塊通過(guò)光電門1的時(shí)間小于通過(guò)光電門2的時(shí)間．下列能夠?qū)崿F(xiàn)調(diào)整導(dǎo)軌水平的措施是A
A．調(diào)節(jié)P使軌道左端升高一些         B．調(diào)節(jié)P使軌道左端降低一些
C．遮光條的寬度應(yīng)適當(dāng)大一些          D．滑塊的質(zhì)量增大一些
②實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，滑塊和遮光條的總質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間t1、t2，則系統(tǒng)機(jī)械能守恒成立的表達(dá)式是mgL=$\frac{1}{2}（m+M）{（\fracvrxt8kw{{t}_{1}}）}^{2}-\frac{1}{2}（m+M）{（\fracpcq8zxf{{t}_{2}}）}^{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B．甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)
C．甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng)D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，其中正確的是（　�。�
A．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，改用波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光照射該金屬可能發(fā)生光電效應(yīng)
B．康普頓效應(yīng)證實(shí)了光子像其他粒子一樣，不但具有動(dòng)能，也具有動(dòng)量
C．氡222的半衰期為3.8天，則質(zhì)量為4g的氡222經(jīng)過(guò)7.6天還剩下1g的氡222
D．玻爾理論解釋了原子發(fā)射出來(lái)的光子其譜線為什么是不連續(xù)的
E．重核裂變?yōu)閹讉�(gè)中等質(zhì)量的核，則其平均核子質(zhì)量會(huì)增加

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