5.一客運(yùn)列車勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會(huì)產(chǎn)生周期性的撞擊.坐在該客車中的某旅客測(cè)得從第1次到第16次撞擊聲之間的時(shí)間間隔為10.0s.在相鄰的平行車道上有一列貨車,當(dāng)該旅客經(jīng)過(guò)貨車車尾時(shí),貨車恰好從靜止開(kāi)始以恒定加速度沿客車行進(jìn)方向運(yùn)動(dòng),貨車所能達(dá)到的最大速度為108km/h.該旅客在此后的20.0s內(nèi),看到恰好有25節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過(guò).已知每根鐵軌的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1=25.0m,每節(jié)貨車車廂的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2=15.0m,貨車車廂間距忽略不計(jì).求:
(1)客車運(yùn)行速度的大。
(2)貨車運(yùn)行加速度的大。

分析 (1)求出客車經(jīng)過(guò)每根軌道的長(zhǎng)度所用的時(shí)間,根據(jù)平均速度求出客車運(yùn)行的速度大。
(2)抓住客車和貨車的位移關(guān)系求出貨車的位移,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式求出貨車的加速度

解答 解:(1)設(shè)連續(xù)兩次撞擊鐵軌的時(shí)間間隔為△t,每根鐵軌的長(zhǎng)度為l,
則客車速度為v=$\frac{L}{△t}$①
其中l(wèi)=25.0 m,△t=$\frac{L}{v}=\frac{10}{16-1}s=\frac{2}{3}s$
得v=37.5 m/s②
(2)(2)設(shè)從貨車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后t=20.0 s內(nèi)客車行駛的距離為s1,貨車行駛的距離為s2,貨車的加速度為a,30節(jié)貨車車廂的總長(zhǎng)度為 L=30×16.0 m
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有 s1=vt
${s}_{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}$
由題意,有 L=s1-s2
聯(lián)立解得 a=1.35 m/s2    
答:(1)客車運(yùn)行的速度大小為37.5m/s.
(2)貨車運(yùn)行加速度的大小為1.35 m/s2

點(diǎn)評(píng) 解決本題理清兩車的位移關(guān)系,靈活運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.很小的帶電體一定可以看作點(diǎn)電荷
B.帶電體如果本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略,那么,可視為點(diǎn)電荷
C.點(diǎn)電荷是一個(gè)帶有電荷的幾何點(diǎn),它是實(shí)際帶電體的抽象,是一種理想化的模型
D.很大的帶電體也有可能可以看作點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上.質(zhì)量為m的滑塊B在沿斜面向下的外力F作用下向下運(yùn)動(dòng),此時(shí)斜面體受到地面的靜摩擦力方向向右.若滑塊B在下滑時(shí)撤去F,滑塊仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.斜面體A所受地面摩擦力可能為零
B.斜面體A所受地面摩擦力的方向可能向左
C.斜面體A所受地面摩擦力的大小一定不變
D.B的加速度的大小可能變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,在半徑為R的半圓形玻璃磚上部有一層厚度為R的透明液體,圖中半圓形玻璃的上表面水平,當(dāng)射向圓心O的一束光與豎直方向成夾角α1=30°時(shí),恰好沒(méi)有光進(jìn)入液體上方的空氣中;如果射向圓心O的一束光與豎直方向成夾角α2=45°時(shí),恰好沒(méi)有光進(jìn)入透明液體中,求:
①透明液體的折射率和玻璃相對(duì)透明液體的折射率.
②已知真空中的光速為c,該光在真空中的波長(zhǎng)為λ0,求光在透明液體中的波速和波長(zhǎng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.利用圖示裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn),以下關(guān)于此裝置所能做的實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的有( 。
A.利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí),必須將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
B.利用此裝置“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),必須將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
C.利用此裝置“探究動(dòng)能定理”時(shí),必須使所掛鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,但不必平衡摩擦力
D.利用此裝置“探究機(jī)械能守恒定律”時(shí),必須將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
E.利用此裝置“研究加速度與力的關(guān)系”時(shí),若所掛鉤碼質(zhì)量很大,則a-F圖線將逐漸趨近于水平,這條水平漸近線對(duì)應(yīng)的加速度大小等于重力加速度g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.設(shè)有一電從示波管的陰極發(fā)出時(shí)的初速度為零,當(dāng)它到達(dá)陽(yáng)極時(shí)的速率為3.25×107m/s,則該示波管中陽(yáng)極與陰極之間的電壓有多高?(電子的質(zhì)量m=9.11×10-31kg)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.回旋加速器的原理如圖所示,它由兩個(gè)銅質(zhì)D形盒D1、D2構(gòu)成,其間留有空隙,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.離子從電場(chǎng)中獲得能量
B.離子從磁場(chǎng)中獲得能量
C.增大空隙距離可增加離子從回旋加速器中獲得的動(dòng)能
D.只減小D形盒的半徑可增加離子從回旋加速器中獲得的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖,試問(wèn):
(1)圖中AC、CD、AD段圖線分別表示什么運(yùn)動(dòng)?
(2)t=2s時(shí),甲、乙兩物體的加速度各是多少?
(3)t=8s時(shí),甲、乙兩物體的位移各是多少?哪個(gè)運(yùn)動(dòng)在前?此時(shí)兩者的距離為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于電荷所受電場(chǎng)力和洛倫茲力,正確的說(shuō)法是( 。
A.電荷在電場(chǎng)中一定受電場(chǎng)力作用
B.電荷所受電場(chǎng)力方向一定與該處電場(chǎng)方向相同
C.電荷在磁場(chǎng)中一定受洛倫茲力作用
D.電荷所受的洛倫茲力方向一定與磁場(chǎng)方向相同

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