19.某同學(xué)要研究一質(zhì)地均勻,圓柱形的熱敏電阻的電阻率隨溫度的變化規(guī)律,其部分步驟如下:
(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度如圖1所示,由圖可知其長度為52.30mm;

(2)用螺旋測微器側(cè)量其直徑如圖2所示,由周可知其直徑為4.300mm;
(3)該同學(xué)利用以下實(shí)臉器材研究熱敏電阻的組值隨很度的變化規(guī)律:
A.熱敏電阻(常溫下約300Ω)
B.溫度計(jì)
C.電流表A1(60mA,約10Ω)
D.電流表A2(3A、約0.1Ω)
E.電壓表V(6V,約15kΩ)
F.滑動變阻器R1(2kΩ,0.5A)
G.滑動變阻器R2(50Ω,2A)
H.蓄電池(9V,0.05Ω)
I.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干
①實(shí)驗(yàn)要求通過熱敏電阻的電流從零開始增加,電流表應(yīng)選擇C,滑動變阻器應(yīng)選擇G.
②為精確測量該熱敏電阻,請?jiān)趫D3中完成實(shí)驗(yàn)器材的連接.

分析 (1)游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺的示數(shù).
(2)螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器之和.
(3)①根據(jù)電流的最大阻值選擇電流表,為方便實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器;
②根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法,然后連接實(shí)物電路圖.

解答 解:(1)由圖示游標(biāo)卡尺可知,其示數(shù)為:52mm+6×0.05=52.30mm;
(2)由圖示螺旋測微器可知,其示數(shù)為:4mm+30×0.01mm=4.300mm;
(3)①電路最大電流約為:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6}{300}$=0.02A=20mA,電流表應(yīng)選擇C,為方便實(shí)驗(yàn)操作,滑動變阻器應(yīng)選擇G;
②電阻阻值約為300Ω,電流表內(nèi)阻約為10Ω,電壓表內(nèi)阻約為15kΩ,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于電阻阻值,電流表應(yīng)采用外接法,
待測電阻阻值大于滑動變阻器最大阻值,為測多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法,電路圖如圖所示:

故答案為:(1)52.30;(2)4.300;(3)①C;G;②電路圖如圖所示.

點(diǎn)評 本題考查了游標(biāo)卡尺與螺旋測微器讀數(shù)、連接實(shí)物電路圖,游標(biāo)卡尺主尺與游標(biāo)尺示數(shù)之和是游標(biāo)卡尺所示,螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器所示,游標(biāo)卡尺不需要估讀,螺旋測微器需要估讀.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.一個質(zhì)點(diǎn)以O(shè)為中心做簡諧運(yùn)動,位移隨時間變化的圖象如圖所示.a(chǎn)、b、c、d表示質(zhì)點(diǎn)在不同時刻的相應(yīng)位置,下列說法正確的( 。
A.質(zhì)點(diǎn)在位置b比位置d時相位超前$\frac{π}{4}$
B.質(zhì)點(diǎn)通過位置b時,相對平衡位置的位移$\frac{\sqrt{2}A}{2}$
C.質(zhì)點(diǎn)從位置a到c和從位置b到d所用時間相等
D.質(zhì)點(diǎn)從位置a到b和從b到c的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為某同學(xué)探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時刻開始減速.
(2)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對應(yīng)的速度大小為1.00m/s,計(jì)數(shù)點(diǎn)6對應(yīng)的速度大小為1.16m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)物塊加速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下劃線上的數(shù)字指時間(即時間間隔)的是(  )
A.中央電視臺《星光大道》欄目每晚7:30準(zhǔn)時與您見面
B.午休從12:10開始
C.作息表上寫著,第四節(jié):10:15-10:55
D.博爾特創(chuàng)造的世界百米記錄9.58s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,加速8s后,立即做勻減速直線運(yùn)動,再經(jīng)過4s停下.關(guān)于該物體的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(  )
A.加速、減速過程中的加速度大小之比為2:1
B.加速、減速過程中的平均速度大小之比為2:l
C.加速、減速過程中的位移大小之比為2:1
D.加速、減速過程中速度的變化率大小之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.利用以下提供的器材,測定電阻Rx的阻值(約1kΩ).
器材:一個電阻箱R0(其最大阻值大于待測電阻的阻值),內(nèi)阻很小可忽略不計(jì)的直流電源(電動勢約5V),一個直流電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ),單刀電鍵一個,導(dǎo)線若干.在測量過程中,必須考慮電壓表的內(nèi)阻帶來的影響.
①畫出測量用的實(shí)驗(yàn)電路圖(提示:電路圖有兩個);
②簡要寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟;
③推導(dǎo)出Rx的表達(dá)式.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.同學(xué)們在做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)為了使小車受到合外力等于小砂桶和砂的總重量,他采用如下兩個措施:
A.平衡摩擦力:將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊,反復(fù)移動木塊的位置,直到小車在小桶的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運(yùn)動;
B.調(diào)整砂的多少,使砂和小砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M.
請問:以上哪一個措施中有何重大錯誤?
答:平衡摩擦力時不能掛小桶.
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,他保持小車及砝碼質(zhì)量M不變.反復(fù)改變砂的質(zhì)量,并測得一系列數(shù)據(jù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)小車受到的合外力(小桶及砂重量)與加速度的比值略大于小車及砝碼質(zhì)量M,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)滑輪非常光滑,打點(diǎn)計(jì)時器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力,那么出現(xiàn)這種情況的主要原因是什么?
答:由于失重,拉小車的合力T<mg.
(3)甲同學(xué)改用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N)0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a。╩•s-20.691.181.662.182.70
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖2中作出a-F的關(guān)系圖象.并根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點(diǎn),請說明主要原因是:未計(jì)入砝碼盤的重力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一輛汽車向東做直線運(yùn)動,前一半時間內(nèi)的平均速度是40km/h,后一半時間的平均速度是60km/h.則在全程內(nèi)這輛汽車的平均速度是( 。
A.35 km/hB.55 km/hC.45 km/hD.50 km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.一勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向里,其邊界是半徑為R的圓,AB為圓的直徑.在A點(diǎn)有一粒子源向圓平面內(nèi)(垂直于磁場)發(fā)射質(zhì)量m、電量-q的粒子,粒子重力不計(jì).
(1)如圖甲所示,若粒子向圓平面內(nèi)的各個方向發(fā)射,速率均為v1=$\frac{5qBR}{3m}$.求粒子在磁場中運(yùn)動的最長時間.
(2)如圖乙所示,在過B點(diǎn)且垂直于AB方向放置一個很大的屏.若粒子僅沿AB連線方向持續(xù)發(fā)射,速率均為v2=$\frac{2qBR}{m}$.與此同時,以過A點(diǎn)并垂直于紙面的直線為軸,將磁場順時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°.隨著磁場轉(zhuǎn)動,粒子打到屏上的位置會發(fā)生變化.求粒子打到屏上的范圍.

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同步練習(xí)冊答案