9.圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).現(xiàn)通過(guò)測(cè)量通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受的安培力,來(lái)測(cè)量磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大。貌糠制鞑囊言趫D中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長(zhǎng);E為直流電源;R為電阻箱;A為電流表;S為開(kāi)關(guān).此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線.
(1)為完成實(shí)驗(yàn)?zāi)惩瑢W(xué)設(shè)計(jì)了上面的電路,并連接完好.
(2)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟中的填空
①保持開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),在托盤(pán)內(nèi)加入適量細(xì)沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱(chēng)出細(xì)沙質(zhì)量m1;
②閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤(pán)內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使D重新處于平衡狀態(tài);然后讀出讀出電流表的示數(shù)I,并用天平稱(chēng)出此時(shí)細(xì)沙的質(zhì)量m2;
③用米尺測(cè)量D的底邊長(zhǎng)度l;
(3)用測(cè)量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可以得出B=$\frac{{({{m_1}-{m_2}})g}}{IL}$.

分析 (2)②金屬框平衡時(shí)測(cè)量才有意義,讀出電阻箱電阻并用天平稱(chēng)量細(xì)沙質(zhì)量;③安培力與電流長(zhǎng)度有關(guān),安培力合力等于金屬框架下邊受的安培力;
(3)根據(jù)平衡條件分兩次列式即可求解.

解答 解:(2)②閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤(pán)內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使D重新處于平衡狀態(tài);然后讀出電流表的示數(shù)I;并用天平稱(chēng)出此時(shí)細(xì)沙的質(zhì)量m2
③用米尺測(cè)量D的底邊長(zhǎng)度l
(3)根據(jù)平衡條件,有
|m2-m1|g=BIL
解得
$B=\frac{|{m}_{2}-{m}_{1}|g}{Il}$
故答案為:(2)②重新處于平衡狀態(tài);讀出電流表的示數(shù)I;此時(shí)細(xì)沙的質(zhì)量m2;③D的底邊長(zhǎng)度l;(3)$\frac{|{m}_{2}-{m}_{1}|g}{Il}$;

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)D型線框受力分析,根據(jù)平衡條件求磁感應(yīng)強(qiáng)度,不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石墨和金剛體都是晶體,木炭是非晶體
B.在物質(zhì)內(nèi)部的各個(gè)平面上,物質(zhì)微粒數(shù)相等的是晶體,不等的是非晶體
C.液晶的所有物理性質(zhì),在不同方向上都是不同的
D.當(dāng)液體與大氣相接觸時(shí),液體表面層內(nèi)的分子所受其他分子作用力的合力總是指向液體內(nèi)部的
E.露水總是出現(xiàn)在夜間和清晨,是因?yàn)闅鉁氐淖兓箍諝庵性瓉?lái)的飽和水蒸氣液化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖1所示,是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)要求所掛重物的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)和所加砝碼的質(zhì)量,此時(shí)才能近似認(rèn)為所掛重物的重力大小等于繩對(duì)小車(chē)的拉力大;
(2)如圖3為某次實(shí)驗(yàn)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶,每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,F(xiàn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻小車(chē)的速度大小為1.0m/s,小車(chē)的加速度大小為1.6m/s2(保留兩位有效數(shù)字,交流電的頻率為50Hz).
(3)若某次小車(chē)和所加砝碼的質(zhì)量M一定時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),已畫(huà)出a-F圖象(圖3).根據(jù)圖象判定:當(dāng)M一定時(shí),a與F成正比關(guān)系.且此次實(shí)驗(yàn)M=0.5kg.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.用如圖1所示裝置測(cè)量木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在沙桶中放入適量沙,木塊開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列點(diǎn).圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為T(mén),用刻度尺測(cè)量出計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.則由紙帶可以求得木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a的表達(dá)式為$\frac{{s}_{4}+{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$(用題目的字母表示),繼續(xù)測(cè)出沙桶和沙的總質(zhì)量m和木塊的質(zhì)量M,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$ (可用含a的字母及題目中已知量表示).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,質(zhì)量為m的木板A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上,現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B?它們均靜止不動(dòng),則( 。
A.B與地面之間一定存在摩擦力
B.地面對(duì)B的支持力的大小一定等于(M+m)g
C.B對(duì)A的支持力一定小于mg
D.A與B之間一定存在摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.均勻磁場(chǎng)中有一由半徑為R的半圓弧機(jī)器直徑構(gòu)成的導(dǎo)線框,半圓直徑與勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣重合,磁場(chǎng)方向垂直于半圓面(紙面)向里,如圖甲所示.現(xiàn)使線框保持圖中所示位置,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間按照如圖乙所示規(guī)律變化,在線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流I.若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0保持不變,使該線框繞過(guò)圓心O、垂直于半圓面的軸以角速度ω逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)半周,在線框中產(chǎn)生同樣大小的感應(yīng)電流I,則( 。
A.磁感應(yīng)強(qiáng)度變化產(chǎn)生的感應(yīng)電路方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/td>
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度變化產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為$\frac{π{R}^{2}{B}_{0}}{T}$
C.線框逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向逆時(shí)針?lè)较?/td>
D.線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω大小為$\frac{π}{T}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.材料中的“全長(zhǎng)257千米”、“最高時(shí)速為250千米”指的是( 。
A.位移和瞬時(shí)速度B.位置和平均速度C.路程和瞬時(shí)速度D.路程和平均速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.城市化發(fā)展建造了許多高樓大廈.高樓拋物致人損害人事件時(shí)有發(fā)生,高樓拋物是一種極不文明的行為,必須受到有效的懲罰.某小區(qū)宣傳窗有報(bào)道:“XX大廈發(fā)生高空拋物不文明行為,一老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”.被拋下的西瓜皮在下落過(guò)程中大小可能逐漸增大的物理量是(  )
A.重力勢(shì)能B.動(dòng)能C.機(jī)械能D.加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,制冷機(jī)的制冷溫度可以降到-280℃
B.為了保存玉米地的水分,可以鋤松地面,破壞土壤里的毛細(xì)管
C.若氫氣的溫度升高,則每個(gè)氫分子的動(dòng)能都增大
D.物體的體積增大,分子勢(shì)能不一定增加
E.一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一緩慢的絕熱膨脹過(guò)程,則氣體對(duì)外界做功,氣體分子的平均動(dòng)能減小

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