8．以下不能作為磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位的一項(xiàng)是（　�。�
A．TB．N/（A•m）C．（N•s）/（C•m）D．Wb/m

分析 磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，其單位是導(dǎo)出單位，可根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式B=$\frac{F}{IL}$、磁通量的公式：Φ=BS，進(jìn)行解答．

解答 解：
A、特斯拉就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位，不符合題意，故A錯(cuò)誤；
B、由磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式B=$\frac{F}{IL}$，由安培力F的單位是N，而電流I的單位是A，長(zhǎng)度L的單位為m，故1N/（A•m）=1T，不符合題意，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)I=$\frac{q}{t}$可知1A=1C/s，代入B中表達(dá)式可知，1T=（N•s）/（C•m），故可以用作磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位，不符合題意，故C錯(cuò)誤
由Φ=BS，得 B=$\frac{Φ}{S}$，Φ的單位是韋伯，S的單位是米2，故1T=1Wb/m2．故不能作為磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位，故D正確；
本題選擇不能作用B的單位的，故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查單位的換算，要注意物理公式本身即可對(duì)應(yīng)單位間的換算；由單位制有常用單位與國(guó)際單位之分．解決本題關(guān)鍵要掌握與B有關(guān)的公式，能推導(dǎo)出單位間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．如圖所示是研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)s-t圖和v-t圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）信號(hào)發(fā)射器和信號(hào)接收器組成位移傳感器．DLS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)除傳感器外還需要的主要儀器有數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)．
（2）該套實(shí)驗(yàn)裝置除了可以測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體的位移和速度，還能測(cè)量的物理量是時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知R1=6Ω，R2=3Ω，R3=4Ω，AB端的總電壓為6V，把它們接成圖示電路，求它們的電流I1：I2：I3（　　）
A．1：1：2B．3：2：1C．1：2：3D．2：1：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，一個(gè)三角形框架底邊長(zhǎng)為2L，以一定的速度勻速經(jīng)過(guò)有界磁場(chǎng)區(qū)，兩磁場(chǎng)區(qū)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反，寬度均為L(zhǎng)，框架通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中，感應(yīng)電流的變化圖象正確的是（取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，描述時(shí)間的是（　�。�
A．學(xué)校每天7：30準(zhǔn)時(shí)上課
B．每節(jié)課45min
C．期末物理考試于2015年2月2日下午15：15結(jié)束
D．周末文藝晚會(huì)18：40開(kāi)始

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，采用圖甲所示的裝置，小車(chē)用細(xì)線(xiàn)繞過(guò)長(zhǎng)木板左端的定滑輪懸掛砝碼盤(pán)，保持砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量不變，改變小車(chē)的質(zhì)量m進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（1）實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是ABD．
A．電火花計(jì)器接交流電源
B．使上部分細(xì)線(xiàn)與木板平行
C．平衡摩擦力時(shí)，懸掛砝碼盤(pán)和砝碼
D．平衡摩擦力時(shí)，將紙帶連接在小車(chē)上
（2）分別得到小車(chē)加速度a與質(zhì)量m及其對(duì)應(yīng)的$\frac{1}{m}$，數(shù)據(jù)如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
小車(chē)加速度a/m•s-22.001.801.491.000.750.50
小車(chē)質(zhì)量m/kg0.330.370.450.670.901.31
小車(chē)質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-13.032.702.221.491.110.76
請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的方格坐標(biāo)紙中畫(huà)出a-1/m圖線(xiàn)，可得出結(jié)論是外力一定時(shí)，加速度與物體的質(zhì)量成正比．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2016年11月，殲-20飛機(jī)在第11屆中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)上進(jìn)行飛行展示，這是中國(guó)自主研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機(jī)首次公開(kāi)亮相．在某次短距離起飛過(guò)程中，戰(zhàn)機(jī)只用了10秒鐘就從靜止加速到起飛速度288km/h，假設(shè)戰(zhàn)機(jī)在起飛過(guò)程中做勻加速度直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則它的加速度大小為（　�。�
A．28.8m/s2B．10m/s2C．8m/s2D．2m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某同學(xué)做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示是該同學(xué)探究小車(chē)加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉同一小車(chē)，每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放．
（1）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車(chē)的質(zhì)量M間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系M?m；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t，則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為$\fraciylvi62{△t}$（用字母表示）；
（3）測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t，并算出相應(yīng)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出“-m”圖象，從圖線(xiàn)得到的結(jié)論是：在小車(chē)質(zhì)量一定時(shí)加速度與合外力成正比．
（4）某同學(xué)在作出的v2-m線(xiàn)性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)采取的做法是C
A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在水平力F作用下，豎直接觸的質(zhì)量分別為mA和mB兩個(gè)滑塊一起沿光滑的水平面滑動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A對(duì)B的作用力方向豎直向上
B．地面對(duì)A的支持力大于mAg
C．B共受到4個(gè)力的作用
D．若A和B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則有μF=mBg

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