16．如圖所示，一個(gè)三角形框架底邊長(zhǎng)為2L，以一定的速度勻速經(jīng)過(guò)有界磁場(chǎng)區(qū)，兩磁場(chǎng)區(qū)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反，寬度均為L(zhǎng)，框架通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中，感應(yīng)電流的變化圖象正確的是（取逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

分析 整個(gè)過(guò)程分四個(gè)小過(guò)程進(jìn)行研究：由楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)電流的方向．根據(jù)E=BLv，L是有效切割的長(zhǎng)度，分析感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)如何變化，再由歐姆定律判斷感應(yīng)電流的大小如何變化．

解答 解：將整個(gè)過(guò)程分成四個(gè)子過(guò)程研究：
由位置1到位置2的過(guò)程，根據(jù)楞次定律判斷可知，感應(yīng)電流方向沿逆時(shí)針?lè)较�，為正；�?dǎo)線(xiàn)有效切割長(zhǎng)度均勻減小，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)均勻減小，感應(yīng)電流均勻減��；設(shè)開(kāi)始時(shí)感應(yīng)電流大小為2I，則此過(guò)程中，電流由2I減至I；
由位置2到位置3的過(guò)程，根據(jù)楞次定律判斷可知，感應(yīng)電流方向沿順時(shí)針?lè)较�，為�?fù)；開(kāi)始時(shí)電流為3I，均勻減小至2I；
由位置3到位置4的過(guò)程，根據(jù)楞次定律判斷可知，感應(yīng)電流方向沿逆時(shí)針?lè)较�，為正；電流�?均勻增大至I；
由位置4到全部穿出磁場(chǎng)的過(guò)程，根據(jù)楞次定律判斷可知，感應(yīng)電流方向沿逆時(shí)針?lè)较�，為正；電流由I均勻勻減小至0；
綜上所述可知，C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)體切割感線(xiàn)問(wèn)題與圖象相結(jié)合的應(yīng)用，要注意分段研究，根據(jù)楞次定律和感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)公式E=BLv分析感應(yīng)電流的方向和大小變化情況，要注意判斷有效切割長(zhǎng)度的變化，才能準(zhǔn)確判斷電流的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖，水平圓盤(pán)可以繞通過(guò)盤(pán)心的豎直軸OO′轉(zhuǎn)動(dòng)，盤(pán)上放著兩個(gè)用細(xì)線(xiàn)相連質(zhì)量均為m的小木塊P和Q，他們與盤(pán)面間的最大靜摩擦力均為Fm．P、Q位于圓盤(pán)的同一條直徑上，距盤(pán)心的距離分別為rP和rQ，且rP＜rQ．若開(kāi)始時(shí)細(xì)線(xiàn)剛好處于自然伸直狀態(tài)（即細(xì)線(xiàn)對(duì)木塊的拉力為0），現(xiàn)使圓盤(pán)緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng)，試分析：
（1）圓盤(pán)的角速度ω1多大時(shí)，細(xì)線(xiàn)才開(kāi)始有拉力？
（2）圓盤(pán)的角速度由ω1繼續(xù)增大，分析說(shuō)明 P、Q所受的摩擦力及細(xì)線(xiàn)的拉力的變化情況．
（3）圓盤(pán)的角速度ω2多大時(shí)，P、Q才會(huì)開(kāi)始與圓盤(pán)間有相對(duì)滑動(dòng)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示，停在水平地面上的小車(chē)內(nèi)部，用繩子AB、CD栓住一個(gè)重球，繩CD呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T(mén)1，繩CD的拉力為T(mén)2．若小車(chē)由靜止開(kāi)始向右加速運(yùn)動(dòng)，在加速過(guò)程中重球相對(duì)小車(chē)的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（　�。�
A．T1不變B．T1變小C．T2不變D．T2變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖1，三個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景A、B、C分別是某同學(xué)按照課本中的要求所做的“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)、“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)．該同學(xué)正確操作獲得了一系列紙帶，但由于忘了標(biāo)記，需要逐一對(duì)應(yīng)分析．圖2是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶，圖中紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的點(diǎn)．已知所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz，完成以下問(wèn)題．

（1）由圖2紙帶可求出加速度大小為2.5m/s2（保留二位有效數(shù)字），該紙帶所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景是A（填A(yù)、B或C）

（2）選用場(chǎng)景C的裝置來(lái)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是A；
A．應(yīng)選擇下端帶橡膠墊的重物
B．本實(shí)驗(yàn)不能使用電火花計(jì)時(shí)器
C．本實(shí)驗(yàn)必須選用打第1、2兩個(gè)點(diǎn)之間的距離為2mm的紙帶
D．根據(jù)v=g t計(jì)算重物在t時(shí)刻的速度從而獲得動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．一個(gè)小球從塔頂自由下落，經(jīng)過(guò)2秒鐘落到地面．（取g=10m/s2）．求．
（1）塔高；
（2）小球落地瞬間的速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．有關(guān)電壓與電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特，所以電動(dòng)勢(shì)與電壓是同一物理量的不同叫法
B．電動(dòng)勢(shì)表示電源將單位正電荷從負(fù)極移到正極時(shí)，非靜電力做的功的大小
C．電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{W}{q}$ 中的W與電壓U=$\frac{W}{q}$中的W是一樣的，都是電場(chǎng)力做的功
D．電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．以下不能作為磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位的一項(xiàng)是（　�。�
A．TB．N/（A•m）C．（N•s）/（C•m）D．Wb/m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一質(zhì)量為2kg的物塊，靜止在水平地面上，物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.3，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力視為相等，給物體一水平拉力． 當(dāng)物體拉力大小為5N時(shí)，地面對(duì)物體的摩擦力大小是5N，當(dāng)物體拉力大小為10N時(shí)，地面對(duì)物體的摩擦力大小是6N．（g取10N/kg）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．某海軍進(jìn)行登陸演練時(shí)，一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深，只能停錨在離海岸登陸點(diǎn)1.5km處．登陸隊(duì)員需要從較高的軍艦甲板上，利用固定好的繩索沒(méi)直線(xiàn)下滑到登陸快艇上再行登陸，如圖所示．若繩索兩端固定好后與豎直方向的夾角θ=37°，為保證行動(dòng)最快，隊(duì)員先由靜止加速滑到最大速度，緊接著開(kāi)啟摩擦制動(dòng)裝置勻減速下滑，滑至快艇時(shí)速度剛好為零．已知軍艦甲板到快艇的豎直高度為24m，隊(duì)員減速下滑的加速度大小是加速下滑時(shí)的兩倍．求：
（1）隊(duì)員開(kāi)啟摩擦制動(dòng)裝置時(shí)的位置距繩頂端的距離；
（2）若快艇額定功率為50kW，載人后連同裝備總質(zhì)量為104kg，從靜止開(kāi)始以額定功率向登陸點(diǎn)加速靠近，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間達(dá)到最大速度10m/s，保持這一速度勻速前進(jìn)一段距離后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，快艇滑行到登陸點(diǎn)時(shí)速度恰好為零．假設(shè)快艇在水中受到的阻力恒定，求快艇運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案