分析 了解實驗裝置,明確實驗原理,從而確定還應(yīng)需要的儀器;再依據(jù)$v=\frac{x}{t}$,即可求解.
解答 解:(1)根據(jù)實驗裝置可知,信號發(fā)射器和信號接收器組成了位移傳感器;
根據(jù)實驗原理可知,DLS實驗還需要數(shù)據(jù)采集器和處理數(shù)據(jù)的計算機;
(2)根據(jù)$v=\frac{x}{t}$,可知,該套實驗裝置除了可以測量運動物體的位移和速度,還能測量的物理量是時間.
故答案為:(1)位移,數(shù)據(jù)采集器,計算機;(2)時間.
點評 該題在原題上有所創(chuàng)新,考查學(xué)生靈活處理問題的能力.由于DIS系統(tǒng)越來越普及,所以在考題中開始出現(xiàn),要掌握它的基本結(jié)構(gòu)和原理,該題在原題上有所創(chuàng)新,考查學(xué)生靈活處理問題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)為55$\sqrt{2}$V | |
B. | 原、副線圈的電流之比為4:1 | |
C. | 滑動變阻器的滑片P向上滑動,則原線圈輸入功率減小 | |
D. | 滑動變阻器的滑片P向上滑動,則電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力不做功,重力勢能不變 | B. | 重力做正功,重力勢能變大 | ||
C. | 重力不做功,但重力勢能變小 | D. | 重力做正功,重力勢能變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | T1不變 | B. | T1變小 | C. | T2不變 | D. | T2變大 |
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