5.在做平拋運動的實驗的時候
(1)實驗中必須保持通過斜槽末端的切線水平,方木板必須處在豎直面內(nèi)且與小球運動軌跡所在的豎直平面平行,并使小球的運動靠近圖板但不接觸.
(2)由于實驗是讓小球多次做平拋運動來描繪它的運動軌跡,所以每次小球自由釋放的高度相同,以保證物體做平拋的初速度相同.

分析 在實驗中讓小球能做平拋運動,并能描繪出運動軌跡,實驗成功的關(guān)鍵是小球是否初速度水平,要求從同一位置多次無初速度釋放,這樣才能確保每次平拋軌跡相同.

解答 解:(1)實驗中必須保證小球做平拋運動,所以實驗中必須保持通過斜槽末端的切線水平,根據(jù)平拋運動的特點可知其運動軌跡在豎直平面內(nèi),因此在實驗前,應使用重錘線調(diào)整方木板在豎直平面內(nèi),即要求木板平面與小球下落的豎直平面平行;
(2)實驗成功的關(guān)鍵是每次小球平拋的速度相同且都是水平的,只要每次從同一位置靜止釋放,即可保證拋出速度相同.
故答案為:(1)水平;豎直;(2)初速度

點評 本題關(guān)鍵要掌握實驗的原理、注意事項和操作方法,懂得控制實驗的條件保證小球做平拋運動,要學會描點法獲得圖線的規(guī)律.

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13.有一雙星之間的距離為L,質(zhì)量分別為M1、M2,軌道中心距離雙星分別是R1、R2,他們的角速度為ω,則下列說法中正確的是( 。
A.它們的周期之比為R2:R1B.它們的向心加速度之比為M2:M1
C.它們的線速度之比為M22:M12D.它們的質(zhì)量之比為R22:R12

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20.圖甲是“研究平拋物體的運動”實驗裝置圖

(1)在實驗前應AB
A.將斜槽的末端切線調(diào)成水平
B.將木板校準到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行
C.在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O,作為小球做平拋運動的起點和所建坐標系的原點
D.測出平拋小球的質(zhì)量
(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球作平拋運動的初速度為1.6m/s;
(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每小格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為1.5m/s;B點的豎直分速度為2m/s.

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10.某同學想在家里做“用單擺測定重力加速度”的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小約為3cm、外形不規(guī)則的大理石代替小球.他設計的實驗步驟如下:
A.將石塊和細尼龍線系好,結(jié)點為M,將尼龍線的上端固定于O點,如圖所示;
B.用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長;
C.將石塊拉開一個大約α=5°的角度,然后由靜止釋放;
D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期;
E.改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗,記下每次相應的l和T;
F.求出多次實驗中測得的l和T的平均值,作為計算時用的數(shù)據(jù),代入公式g=($\frac{2π}{T}$)2l,
求出重力加速度g.
(1)該同學以上實驗步驟中有重大錯誤的是BDF.
(2)該同學用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)用什么方法可以解決擺長無法準確測量的困難?

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17.質(zhì)點沿軌道從A到B做曲線運動,速率逐漸減小,圖中哪一個可能是質(zhì)點C處的加速度(  )
A.B.C.D.

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14.如圖所示,一電場的電場線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對稱,O、M、N是y軸上的三個點,且OM=MN,P點在y軸的右側(cè),MP⊥ON,則( 。
A.M點的電勢比P點的電勢高
B.將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功
C.M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差
D.在O點靜止釋放一帶正電粒子,該粒子將沿y軸做直線運動

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15.在“研究平拋運動”實驗中,某同學只記錄了小球運動途中的A、B、C三點的位置,取A點為坐標原點,則各點的位置坐標如圖所示,g取10m/s2,則:
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