A. | 減小兩桿之間的距離 | B. | 增大兩桿之間的距離 | ||
C. | 減少每次運(yùn)送瓦的塊數(shù) | D. | 增多每次運(yùn)送瓦的塊數(shù) |
分析 瓦滑到底部的速度較大,說明其加速度較大,即重力與摩擦力的合力較大,可以考慮通過增大摩擦力的方式來減小加速度,減小瓦滑到底部時的速
解答 解:CD、由題意可知,斜面的高度及傾斜角度不能再變的情況下,要想減小滑到底部的速度就應(yīng)當(dāng)增大瓦與斜面的摩擦力,由f=μFN可知,可以通過增大FN來增大摩擦力;
而增大瓦的塊數(shù),增大了瓦的質(zhì)量,雖然摩擦力大了,但同時重力的分力也增大,不能起到減小加速度的作用,故改變瓦的塊數(shù)是沒有作用的,故CD錯誤;
AB、而增大兩桿之間的距離可以增大瓦受到的兩支持力的夾角,而瓦對桿的壓力隨夾角的增大而增大,故增大兩桿間的距離可以在不增大重力分力的情況下增大瓦對滑桿的壓力,從而增大摩擦力,故A錯誤,B正確;
故選:B.
點(diǎn)評 本題很多同學(xué)感到非常陌生,找不到解題的頭緒,但只要認(rèn)真分析找出本題要考什么,怎么考查,可找出解題的突破口,找到所考查的內(nèi)容并能順利求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “神舟十一號”比“天宮二號”的加速度小 | |
B. | “神舟十一號”比“天宮二號”的運(yùn)行周期短 | |
C. | “神舟十一號”比“天宮二號”運(yùn)行速度小 | |
D. | “神舟十一號”里面的宇航員受地球的吸引力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 直線a表示電源的總功率PE-I圖線 | |
B. | 曲線c表示電源的輸出功率PR-I圖線 | |
C. | 電源的電動勢E=3 V,內(nèi)阻r=1Ω | |
D. | 電源的最大輸出功率Pm=2 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B對斜面的壓力和摩擦力均逐漸增大 | |
B. | B對斜面的壓力和摩擦力均逐漸減小 | |
C. | B對斜面的壓力逐漸增大,對斜面的摩擦力先逐漸減小后逐漸增大 | |
D. | B對斜面的壓力先逐漸減小后逐漸增大,對斜面的摩擦力逐漸增大 |
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