分析 紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:對于OB段,重錘重力勢能的減小量△Ep=mghOB=1×9.8×0.1242 J=1.22 J.
利用勻變速直線運動的推論得:
B點的瞬時速度vB=$\frac{0.1570-0.0951}{2×0.02}$=1.55m/s,
則動能的增加量EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=1.20 J;
重力勢能的減小量大于動能的增加量,原因是因為有摩擦生熱,減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:1.22J,1.20J,大于,有摩擦阻力作用,使減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
點評 紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,這是紙帶法實驗中考查的重點.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所受重力與電場力平衡 | B. | 電勢能逐漸增加 | ||
C. | 動能逐漸增加 | D. | 做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | VA=VB | B. | VB>VC | C. | VB=VC | D. | VA>VC |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 相互作用的兩車上,一個裝上撞針,一個裝上橡皮泥,是為了改變兩車的質(zhì)量 | |
B. | 相互作用的兩車上,一個裝上撞針,一個裝上橡皮泥,是為了碰撞后粘在一起 | |
C. | 先接通打點計時器電源,再釋放拖動紙帶的小車 | |
D. | 先釋放拖動紙帶的小車,再接通打點計時器的電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作勻加速直線運動 | B. | 作加速度在增加的變加速運動 | ||
C. | 作加速度在減小的變加速運動 | D. | 作加速度在減小的變減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh+$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ | B. | mg(H+h) | C. | mg(H+h)+$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ | D. | mgH+$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5$\sqrt{3}$rad/s | B. | 7.5rad/s | C. | 5$\sqrt{2}$rad/s | D. | 5rad/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈性勢能與物體的形變量有關(guān) | |
B. | 彈性勢能與物體的形變量無關(guān) | |
C. | 物體運動的速度越大,彈性勢能越大 | |
D. | 彈性勢能與物體的速度無關(guān) |
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