5．一列簡(jiǎn)諧橫波，沿x軸正向傳播．t=0時(shí)刻的波形圖如圖甲所示，圖乙是圖甲中某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象．則該波的波速為10m/s；圖乙表示甲圖中B（選填“A”、“B”、“C”、“D”）質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象．

分析 簡(jiǎn)諧波傳播過(guò)程中，介質(zhì)中各振動(dòng)的振幅相同，由甲圖直接讀出振幅和波長(zhǎng)，由乙圖得到周期，根據(jù)v=$\frac{λ}{T}$求解波速；
根據(jù)甲圖判斷L質(zhì)點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng)的方向，進(jìn)而求出第一次到達(dá)波峰的時(shí)間，考慮周期性即可求解時(shí)間；

解答 解：由甲圖得到波長(zhǎng)為2m，由乙圖得到周期為0.2s，故波速為：
v=$\frac{λ}{T}=\frac{2}{0.2}=10m/s$；
根據(jù)振動(dòng)圖象的特點(diǎn)可知，t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)在平衡位置，振動(dòng)的方向向上，結(jié)合平移法可知乙的圖象是甲中B點(diǎn)的振動(dòng)圖象．
故答案為：10，B

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要能夠區(qū)分振動(dòng)圖象和波動(dòng)圖象，由圖象得到周期、波長(zhǎng)、振幅以及振動(dòng)情況，不難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（重力加速度為g）（　�。�
A．物體P受到細(xì)線的拉力大小為FB．兩物體間的摩擦力大小為$\frac{F}{2}$
C．物體Q對(duì)地面的壓力等于2mgD．地面對(duì)Q的摩擦力為F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．《憤怒的小鳥(niǎo)》是曾經(jīng)一款非常流行的游戲，故事也相當(dāng)有趣，如圖甲，為了報(bào)復(fù)偷走鳥(niǎo)蛋的肥豬們，鳥(niǎo)兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘．高二（1）班的同學(xué)們根據(jù)自己所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行假設(shè)：小鳥(niǎo)被彈弓沿水平方向彈出，如圖乙所示．已知：h1=0.8m，l1=2.2m，h2=2.4m，l2=1m，l3=2m．請(qǐng)回答下面三位同學(xué)提出的問(wèn)題：（取重力加速度g=10m/s2）
（1）小帆同學(xué)問(wèn)：如圖乙所示，若v0=5m/s，則小鳥(niǎo)飛出能否直接打中肥豬？請(qǐng)用計(jì)算結(jié)果進(jìn)行說(shuō)明．
（2）小輝同學(xué)問(wèn)：假設(shè)小鳥(niǎo)彈出后，先擊中豎直墻面，再經(jīng)過(guò)墻面反彈擊中肥豬，如圖丙所示，那么小鳥(niǎo)的初速度是多少？（小鳥(niǎo)與墻面碰撞過(guò)程中動(dòng)能不損失）
（3）小雨同學(xué)問(wèn)：如果按照小輝同學(xué)的假設(shè)，那么小鳥(niǎo)擊中肥豬時(shí)的速度為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是：（　　）
A．若一個(gè)物體的質(zhì)量分布發(fā)生變化，其重心位置可能會(huì)發(fā)生變化
B．重力的方向一定垂直于接觸面
C．一質(zhì)量分布均勻的磚塊，平放、側(cè)放和立放時(shí)，其重心在磚內(nèi)的位置一定變化
D．只有靜止的物體才會(huì)受到重力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．物體A質(zhì)量是物體B的質(zhì)量的2倍，當(dāng)A自由落下，而B(niǎo)以向下9.8m/s的速度下拋時(shí)，它們的加速度之比aA：aB是（　�。�
A．2：1B．1：2C．1：1D．1：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，某時(shí)刻波形如圖所示，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)F的運(yùn)動(dòng)方向向y軸負(fù)方向，則（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)E的振幅為零B．此波向x軸正方向傳播
C．質(zhì)點(diǎn)C此時(shí)向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)D．質(zhì)點(diǎn)C將比質(zhì)點(diǎn)B先回到平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是某繩波形成過(guò)程示意圖，1、2、3、4…為繩上的一系列等間距的質(zhì)點(diǎn)，繩處于水平方向，質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)2、3、4…各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次上下振動(dòng)，把振動(dòng)從繩的左端傳到右端．t=0時(shí)質(zhì)點(diǎn)1開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期為T(mén)．經(jīng)過(guò)四分之一周期，質(zhì)點(diǎn)5開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)1已發(fā)生的位移為6cm，則當(dāng)t=$\frac{T}{4}$時(shí)質(zhì)點(diǎn)5的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樨Q直向上，當(dāng)t=$\frac{3T}{4}$時(shí)質(zhì)點(diǎn)9運(yùn)動(dòng)的路程為6cm．若波傳到第13個(gè)質(zhì)點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，則質(zhì)點(diǎn)7的振動(dòng)方程為y=6sin（$\frac{2π}{T}•t$+$\frac{3π}{4}$）cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．2016年3月10日，我國(guó)科學(xué)家宣布利用超強(qiáng)超短激光成功產(chǎn)生了反物質(zhì)，現(xiàn)將正電子、負(fù)電子以不同的速率經(jīng)小孔S垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，運(yùn)行的半圓軌跡如圖中虛線所示，不計(jì)粒子的重力，下列表述正確的是（　�。�
A．N為負(fù)電子，M為正電子B．N的速率小于M的速率
C．洛倫茲力對(duì)M做正功、對(duì)N做負(fù)功D．M的運(yùn)行時(shí)間大于N的運(yùn)行時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材和導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)外，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用電源，還需要的測(cè)量工具有毫米刻度尺；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，下面操作正確的是D A．放開(kāi)小車，能夠自由下滑即可
B．放開(kāi)小車，能夠勻速下滑即可
C．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開(kāi)拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，應(yīng)選用紙帶的點(diǎn)跡清晰且均勻（均勻或不均勻）的部分進(jìn)行測(cè)量，獲得橡皮筋做功后小車的速度．

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