【題目】如圖所示，a、b、c是正點電荷電場中的一條電場線上的三點，ab=bc，在a點處自由釋放一帶負電的試探電荷時，它沿直線向右做加速運動，依次經(jīng)過b、c點.下列說法正確的是

A.a點的電場強度比b點的大

B.a點的電勢比c點的低

C.試探電荷在c點時的動能等于在b點時的兩倍

D.試探電荷在b點時的電勢能等于在c點時的兩倍

【答案】B

【解析】

AB．在正點電荷形成的電場線上a處自由釋放一個負試探電荷時，它沿直線向c點處運動，電荷受到的電場力向右，所以電場線的方向向左，即場源電荷在右側(cè)，所以a點的電場強度比b點的小，a點的電勢比c點的低，故A錯誤，B正確；

C．因為場源電荷在右側(cè)，雖然ab=bc，所以Uab＜Ubc，由動能定理知試探電荷在c點時的動能Ekc=q（Uab+Ubc），試探電荷在b點時的動能Ekb=qUab，Ekc≠2Ekb，故C錯誤；

D．只有電場力做功時，發(fā)生動能和電勢能的相互轉(zhuǎn)化，但總量不變，動能不滿足2倍關(guān)系，則電勢能也不會滿足2倍關(guān)系，故D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在斜面體上的物塊A和斜面體B一起在光滑水平面上向右作勻速直線運動。關(guān)于物塊A和斜面B的受力情況的分析正確是（　�。�

A. 物塊A對斜面體B的摩擦力沿斜面向上

B. 斜面體B對A的支持力方向豎直向上

C. 物塊A受到4個力的作用

D. 斜面體B受到A的作用力的合力在豎直方向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用氣墊導軌做探究加速度與力關(guān)系的實驗。裝置如圖所示。該同學在氣墊導軌上安裝了兩個光電門：光電門1、光電門2，在滑塊上固定了一個遮光條，用繞過氣墊導軌左端的定滑輪的細線一端連接在滑塊上，另一端與力傳感器相連（力傳感器可測得細線上的拉力大�。�，力傳感器下方懸掛鉤碼�；瑝K與遮光條的總質(zhì)量為M。

(1)關(guān)于實驗的要點，下列說法正確的是_______。

A．將氣墊導軌的右端適當墊高，以平衡摩擦力

B．調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使連接滑塊的細線與氣墊導軌平行

C．鉤碼的質(zhì)量必須遠小于滑塊與遮光條的總質(zhì)量

D．兩光電門間的距離應(yīng)適當大些

(2)按實驗要求調(diào)節(jié)好裝置，接通氣源，讓滑塊從光電門1右側(cè)氣墊導軌上某一位置由靜止釋放。與兩光電門相連的光電計時器，記錄遮光條通過光電門1、2的擋光的時間分別為t1、t2，若測得遮光條的寬度為d，要計算滑塊運動的加速度，還需要測量的物理量是_____________（寫出物理量的名稱），若該物理量用x表示，則由測得的物理量求得滑塊的加速度a=________________（用測得的物理量表示）；

(3)保持兩光電門的位置不變，多次改變懸掛鉤碼質(zhì)量，每次讓滑塊從光電門1右側(cè)的氣墊導軌上由靜止釋放。記錄每次力傳感器的讀數(shù)F及遮光條通過光電門1、2的遮光時間t1、t2，求出每次并記為A，作出A—F圖像，如果圖像是一條過原點的斜的直線，且圖像的斜率為___________，表明加速度與合外力成正比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室提供下列器材來測靈敏電流計G的內(nèi)阻Rg，要求測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的，且能多次測量，誤差盡可能小：

A、待測電流計G（量程1mA，內(nèi)阻Rg約為150Ω）

B、電流表A（量程10mA，內(nèi)阻RA約為30Ω）

C、定值電阻R各1個（阻值分別為15Ω和150Ω）

D、滑動變阻器R1，最大阻值為10Ω

E.電源電動勢E=3V（內(nèi)阻很�。�

F.開關(guān)S及導線若干。

（1）根據(jù)上述器材完成此實驗，要滿足實驗要求，定值電阻應(yīng)選___Ω；

（2）請你根據(jù)電路圖甲在圖乙中進行實物連線；

（____________）

（3）在實驗時，用電流計G的讀數(shù)I1，電流表A的讀數(shù)I2和已選定值電阻R來表示電流計G的內(nèi)阻Rg=_____；

（4）若已測出此靈敏電流計G準確內(nèi)阻Rg=150Ω，要求另外用兩個不同阻值的定值電阻和若干導線，將此電流計G改裝成量程分別為3V和3mA的兩用電表。如圖丙所示的電流計表盤上有三個接線柱，請在接線柱之間連線畫出內(nèi)部改裝電路圖。其中兩個另選電阻的阻值分別為___Ω，___Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1930年勞倫斯制成了世界上第一臺回旋加速器，其原理如圖所示，兩個銅質(zhì)D形盒、與交流電源相連，置于勻強磁場中，其間留有空隙，粒子從A點開始沿虛線運動。下列說法正確的有　　

A. 粒子運動周期和交流電的周期相等

B. 只增大D形盒的半徑，粒子從加速器中出來時的速度將增大

C. 只增大電壓U，粒子從加速器中出來時的速度將增大

D. 加速完質(zhì)子后，不改變交流電的周期和磁感應(yīng)強度，可以直接用來加速氦原子核質(zhì)量是質(zhì)子的4倍，電荷是質(zhì)子的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解，其中正確的是(　 　)

A. 根據(jù)電場強度的定義式E＝可知，電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式C＝可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)電勢差的定義式UAB＝可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點移動到B點克服電場力做功為1 J，則UAB=1 V

D. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式E＝k可知，電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示描述了一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個狀態(tài)，圖中ab的延長線過原點，則下列說法正確的是（　　）

A.氣體從狀態(tài)a到b的過程，氣體體積不變

B.氣體從狀態(tài)b到c的過程，一定從外界吸收熱量

C.氣體從狀態(tài)c到d的過程，外界對氣體做功

D.氣體從狀態(tài)d到a的過程，氣體對外界做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系，一同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量．(滑輪質(zhì)量不計)

（1）實驗時，一定要進行的操作是________．

A．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

（2）以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，加速度為縱坐標，畫出的aF圖象是一條直線，如圖所示，圖像不過原點的原因是________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高鐵己成為重要的“中國名片”，領(lǐng)跑世界。一輛由8節(jié)車廂編組的列車，從車頭開始的第2、3、6和7共四節(jié)為動力車廂，其余為非動力車廂。列車在平直軌道上勻加速啟動時，若每節(jié)動力車廂牽引力大小為F，每節(jié)車廂質(zhì)量都為m，每節(jié)車廂所受阻力為車廂重力的k倍。重力加速度為g。則

A. 啟動時車廂對乘客作用力的方向豎直向上

B. 整列車的加速度大小為

C. 第2節(jié)車廂對第1節(jié)車廂的作用力大小為

D. 第2節(jié)車廂對第3節(jié)車廂的作用力大小為

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