圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計(jì),繩與滑輪間的摩擦力不計(jì),物體的質(zhì)量都是m,在圖甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則（ ）

A. F3 = F1 > F2 B. F1 > F2 = F3 C. F1 = F2 = F3 D.F3 > F1 = F2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

著名物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者費(fèi)恩曼曾講過這樣一則笑話.一位女士由于駕車超速而被警察攔住.警察走過來對(duì)她說：“太太，您剛才的車速是90公里每小時(shí)！”.這位女士反駁說：“不可能的！我才開了7分鐘，還不到一個(gè)小時(shí)，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您繼續(xù)像剛才那樣開車，在下一個(gè)小時(shí)里您將駛過90公里.”“這也是不可能的.我只要再行駛15公里就到家了，根本不需要再開過90公里的路程.”對(duì)話中所談的內(nèi)容反映出這位太太沒有認(rèn)清的科學(xué)概念是

A．位移 B．路程 C．速度 D．加速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版）（文） 題型：選擇題

下列說法中，正確的是（ ）

A.電磁波不能在真空中傳播

B.無線電通信是利用電磁波傳輸信號(hào)的

C.電磁波在真空中的傳播速度等于光速

D.無線電廣播與無線電視傳播信號(hào)的原理相似

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽安慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在粗糙的水平面上，靜置一矩形木塊，木塊由、兩部分組成，的質(zhì)量是的3倍，兩部分接觸面豎直且光滑，夾角θ=30°，現(xiàn)用一與側(cè)面垂直的水平力推著木塊貼著勻速運(yùn)動(dòng)，木塊依然保持靜止，則受到的摩擦力大小與受到的摩擦力大小之比為（ ）

A．3 B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分別為2m、m的球A、B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)的電梯內(nèi)，細(xì)線中的拉力為F，此時(shí)突然剪斷細(xì)線，在線斷的瞬間，彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為 （ ）

A., B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春第十一高中高一上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在水平桌面上疊放著木塊P和Q,用水平力F推Q,使P、Q兩木塊一起沿水平桌面勻速滑動(dòng),如圖所示,以下說法中正確的是（ ）

A.P受三個(gè)力,Q受六個(gè)力 B.P受四個(gè)力,Q受六個(gè)力

C.P受兩個(gè)力,Q受五個(gè)力 D.P受兩個(gè)力,Q受四個(gè)力

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科目：高中物理 來源：2016屆陜西西安中學(xué)高三上期第四次質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為。開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)。

（1）上圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度 （保留三位有效數(shù)字）。

（2）回到下列兩個(gè)問題：

①為測量動(dòng)摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有 （填入所選物理量前的字母）

A．木板的長度

B．木板的質(zhì)量

C．滑塊的質(zhì)量

D．托盤和砝碼的總質(zhì)量

E．滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 。

（3）滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) （用所測物理量的字母表示，重力加速度為），與真實(shí)值相比，測量的動(dòng)摩擦因數(shù) （填“偏大”或“偏小”）。寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù)： 。

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科目：高中物理 來源：2016屆河北武邑中學(xué)高三上期周考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在水平地面上沿直線放置兩個(gè)完全相同的小物塊A和B，它們相距s，在距B為2s的右側(cè)有一坑，如圖所示，A以初速度向B運(yùn)動(dòng)，為使A能與B發(fā)生碰撞且碰后又不會(huì)落入坑中，求A.B與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)滿足的條件。已知A.B碰撞時(shí)間很短且碰后粘在一起不再分開，重力加速度為g

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南昆明三中高一上期期末物理卷（解析版）（文） 題型：填空題

如圖所示，兩物體A、B的質(zhì)量分別為M和m，用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，A物體靜止在水平面上．若不計(jì)摩擦，A物體對(duì)繩的作用力大小為________；地面對(duì)A物體的作用力大小為 ________。

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