5.四盞燈泡接成如圖所示的電路,a、c燈泡的規(guī)格為“220V 40W”,b、d燈泡的規(guī)格為“220V 100W”,各燈泡的實(shí)際功率都沒有超過它的額定功率.則下列這四盞燈實(shí)際消耗功率大小的說法正確的是( 。
A.Pa>Pb+Pc+PdB.Pa=Pc>Pb=PdC.Pa>Pd>Pc>PbD.Pd>Pb+Pc

分析 先根據(jù)小燈泡的規(guī)格確定小燈泡的電阻,然后根據(jù)串并聯(lián)電路的規(guī)律確定四個(gè)小燈泡電壓電流的關(guān)系,從而根據(jù)P=UI=I2R=$\frac{U^2}{R}$比較它們的功率大小.

解答 解:BC、燈泡a、c的電阻R=$\frac{U^2}{P}$=1210Ω,
燈泡b、d的電阻R′=$\frac{U^2}{P}$=484Ω;
根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)知b、d并聯(lián)后的總電阻R<R′,
大電阻分大電壓,所以b、c兩端的電壓小于d燈泡的電壓,根據(jù)P=$\frac{U^2}{R}$可得Pc<Pb<Pd,
a、d燈串聯(lián),電流相等,根據(jù)P=I2R知?jiǎng)tP與R2成正比,則Pa>Pd,所以Pa>Pd>Pb>Pc;故BC錯(cuò)誤;
A、燈泡b、c、d的總電阻小于燈泡a的電阻,故根據(jù)P=I2R,有Pa>Pb+Pc+Pd,故A正確;
D、燈泡b、c的總電阻小于燈泡d的電阻,故根據(jù)P=I2R,有Pd>Pb+Pc,故D正確;
故選:AD

點(diǎn)評(píng) 已知用電器的額定功率、額定電壓,求實(shí)際電壓的功率時(shí),要抓住電阻不變這一關(guān)鍵點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.實(shí)驗(yàn)室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內(nèi)部電路如圖1所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無法知道其電學(xué)特性,但兩個(gè)精密電阻R1、R2完好,測(cè)得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個(gè)電表表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內(nèi)阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內(nèi)阻為100Ω,又有兩個(gè)定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1、R2的情況下,對(duì)電壓表進(jìn)行修復(fù),則:

(1)原表頭G滿偏電流I=1mA,內(nèi)阻r=100Ω.
(2)用于修復(fù)電壓表的器材有:G1、r1(填器材符號(hào)).
(3)在虛線框中如圖2畫出修復(fù)后的電路.
(4)在利用修復(fù)的電壓表,某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:電流表A量程0~5mA,內(nèi)阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動(dòng)變阻器;電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V);開關(guān)S、導(dǎo)線若干.由于不知道未知電阻的阻值范圍,學(xué)習(xí)小組為較精確測(cè)出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)完整電路連接如圖3,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為500Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.實(shí)驗(yàn)室有一標(biāo)有均勻刻度但沒有標(biāo)示的電壓表,通過測(cè)量可知其內(nèi)阻r1=150k,量程約為13V~16V.現(xiàn)小明為了精確地測(cè)量電壓表的量程,選擇的實(shí)驗(yàn)器材如下:
A.量程為3V的標(biāo)準(zhǔn)電壓表,內(nèi)阻r2=30k
B.量程為3A的電流表,內(nèi)阻r3=0.01
C.滑動(dòng)變阻器R,總阻值為1k
D.電動(dòng)勢(shì)為20V的電源E,內(nèi)阻可忽略不計(jì)
E.開關(guān)S、導(dǎo)線若干.
要求方法簡(jiǎn)捷,盡可能減少誤差,并能測(cè)出多組數(shù)據(jù).
(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的三個(gè)測(cè)量電路,為了精確地測(cè)量電壓表的量程,并且能完成多次測(cè)量,應(yīng)選擇電路圖.(填字母)

(2)根據(jù)選擇的最合適的電路,將圖乙中的實(shí)物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接成完整的電路.

(3)根據(jù)所選擇的電路從其中的測(cè)量數(shù)據(jù)中選出一組來計(jì)算待測(cè)電壓表的量程Um,則Um的關(guān)系式為,該關(guān)系式中各符號(hào)的物理意義分別為.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.(1)某研究小組的同學(xué)為了測(cè)量某一電阻RX的阻值,甲同學(xué)先用多用電表進(jìn)行粗測(cè).使用多用電表歐姆擋時(shí),將選擇開關(guān)置于合適的擋位后,必須先將兩表筆短接,再進(jìn)行歐姆調(diào)零,使指針指在歐姆刻度的“0”處.若該同學(xué)將選擇旋鈕在“×1”位置,指針在刻度盤上停留的位置如圖甲所示,則所測(cè)量的值為18Ω.

(2)為進(jìn)一步精確測(cè)量該電阻,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放有以下器材:
A.電流表(量程15mA,內(nèi)阻未知)  B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻未知)
C.電阻箱(最大電阻99.99Ω)    D.電阻箱(最大電阻999.9Ω)
E.電源(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻1Ω)      F.單刀單擲開關(guān)2只     G.導(dǎo)線若干
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖如圖乙所示,現(xiàn)按照如下實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn):
①調(diào)節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R1,僅閉合S1,使電流表有較大的偏轉(zhuǎn)且讀數(shù)為I;
②調(diào)節(jié)電阻箱,保持開關(guān)S1閉合,開關(guān)S2閉合,再次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R2,使電流表讀數(shù)仍為I.
a.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)器材規(guī)格可知,電流表應(yīng)選擇A,電阻箱應(yīng)選擇D.(填器材前字母)
b.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知,待測(cè)電阻Rx=R2-R1(用題目所給測(cè)量數(shù)據(jù)表示).
(3)利用以上實(shí)驗(yàn)電路,閉合S2調(diào)節(jié)電阻箱R,可測(cè)量出電流表的內(nèi)阻RA,丙同學(xué)通過調(diào)節(jié)電阻箱R,讀出多組R和I值,作出了$\frac{1}{I}$-R圖象如圖丙所示.若圖象中縱軸截距為1A-1,則電流表內(nèi)阻RA=2Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖,虛線a、b、c是某靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖實(shí)線KLMN所示:
(1)若場(chǎng)源為點(diǎn)電荷,它帶什么電?
(2)a、b、c哪個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)較高?
(3)若Ubc=1000V,粒子的電量為0.1C,粒子在K點(diǎn)動(dòng)能為200J,則當(dāng)它到達(dá)M、N點(diǎn)時(shí)動(dòng)能分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的探究過程是:

【猜想與假設(shè)】彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)成正比例關(guān)系.
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)在彈簧下端掛上鉤碼,當(dāng)分別懸掛10g、20g鉤碼時(shí),記下指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度;
(3)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中.
(4)整理器材,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析并得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】小明同學(xué)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在到下表中(重力加速度g=9.8m/s2
鉤碼質(zhì)量m/g01020
標(biāo)尺刻度x/10-2m6.008.0010.00
他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)法畫出x-m圖象如圖2所示,根據(jù)圖象于是小明得出結(jié)論:彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)不是正比例關(guān)系而是一次函數(shù)關(guān)系,自己先前的猜想是錯(cuò)誤的.
(1)請(qǐng)說明小明結(jié)論錯(cuò)誤的原因:x-m圖象的縱坐標(biāo)不是彈簧伸長(zhǎng)量.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明同學(xué)在【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】中的設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:以三組測(cè)量數(shù)據(jù)不能得出普遍性物理規(guī)律,實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)設(shè)計(jì)多測(cè)幾組數(shù)據(jù),并換用另外的彈簧多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)..

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一個(gè)固定的點(diǎn)電荷所形成電場(chǎng)的等勢(shì)面如圖中虛線a、b和c所示,它們的電勢(shì)滿足φa>φb>φc,一帶電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示,若粒子只受靜電力作用,則下列關(guān)于帶電粒子的判斷正確的是(  )
A.粒子帶負(fù)電B.粒子的速度先變大后變小
C.粒子的電勢(shì)能先變大后變小D.經(jīng)過K點(diǎn)的速度大于經(jīng)過N點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.半徑為R的兩個(gè)較大的金屬球放在絕緣桌面上,若兩球都帶等量同種電荷Q時(shí)它們之間的靜電力為F1,兩球帶等量異種電荷Q與-Q時(shí)靜電力為F2,則(  )
A.F1>F2B.F1<F2C.F1=F2D.不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

15.兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b,用質(zhì)量可忽略不計(jì)、長(zhǎng)度l=$\sqrt{2}$m的剛性細(xì)桿相連,放置在一個(gè)半徑R=1m光滑的半球面內(nèi),如圖所示.已知小球a的質(zhì)量ma=2kg,小球b的質(zhì)量mb=1kg.重力加速度g=10m/s2.求兩小球平衡時(shí)細(xì)桿受到的壓力大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案