7．2010年11月24日，劉翔在廣州亞運(yùn)會(huì)上以13秒09的成績(jī)，奪得該項(xiàng)賽事男子110米欄的三連冠．如圖所示瞬間為劉翔在比賽中．下列關(guān)于這次比賽中的正確說(shuō)法是（　�。�
A．2010年11月24日是時(shí)間間隔
B．13秒09是時(shí)刻
C．圖示定格的劉翔跨欄瞬間是時(shí)刻
D．劉翔在這次比賽中的位移等于路程都等于110米

分析 時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，對(duì)應(yīng)物體的位移或路程，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)應(yīng)物體的位置．

解答 解：A、2010年11月24日是指時(shí)間點(diǎn)，是時(shí)刻，所以A錯(cuò)誤；
B、13秒09是時(shí)刻是指時(shí)間的長(zhǎng)度，是指時(shí)間長(zhǎng)度，指時(shí)間間隔，所以C錯(cuò)誤；
C、圖示定格的劉翔跨欄瞬間是時(shí)刻
D、位移的大小等于路程，不是位移就等于路程，位移有方向，故D錯(cuò)誤
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道路程是標(biāo)量，大小等于物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，位移是矢量，位移的大小等于由初位置指向末位置的有向線段的長(zhǎng)度，與運(yùn)動(dòng)的路線無(wú)關(guān)．時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離，時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn)，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．兩個(gè)完全相同的金屬絕緣球A，B，A球所帶電荷量為-q，B不帶電荷，現(xiàn)要使A，B所帶電荷量都為-$\frac{q}{4}$，應(yīng)該怎么做？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，PQ是固定的水平導(dǎo)軌，兩端有兩個(gè)小定滑輪，物體A、B用輕繩連結(jié)，繞過(guò)定滑輪，不計(jì)滑輪的摩擦，若B重10N，A重20N，A與水平導(dǎo)軌間摩擦因數(shù)μ=0.4，要使A、B保持靜止，則F應(yīng)為（　�。�
A．大小為0B．大小為2NC．大小為12ND．大小為20N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．上端固定的一根細(xì)線下懸掛一擺球，擺球在空氣中擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，對(duì)于此現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．擺球的機(jī)械能守恒
B．能量正在消失
C．擺球的機(jī)械能正在減少，減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．只有動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖1所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖（圖2），下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．從開(kāi)始到當(dāng)彈簧受F1=200 N的拉力時(shí)，拉力對(duì)彈簧做功20 J
C．當(dāng)彈簧受F2=800 N的拉力作用時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x2=40 cm
D．從開(kāi)始到當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)量為x1=20 cm時(shí)，拉力對(duì)彈力做功80 J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．小球從空中自由下落，與水平地面相碰后彈到空中某一高度，其v-t圖象如圖所示，則由圖可知（　�。�
A．小球下落的最大速度為5 m/s
B．小球第一次反彈后瞬間速度的大小為3 m/s
C．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.0 m/s2
D．小球能彈起的最大高度為1.25 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．兒童滑梯可以看成是由斜槽AB和水平槽CD組成，中間用很短的光滑圓弧槽BC連接，如圖所示．質(zhì)量為m的兒童從斜槽的頂點(diǎn)A由靜止開(kāi)始沿斜槽AB滑下，再進(jìn)入水平槽CD，最后停在水平槽上的E點(diǎn)，由A到E的水平距離設(shè)為L(zhǎng)．假設(shè)兒童可以看作質(zhì)點(diǎn)，已知兒童的質(zhì)量為m，他與斜槽和水平槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ，A點(diǎn)與水平槽CD的高度差為h．
（1）求兒童從A點(diǎn)滑到E點(diǎn)的過(guò)程中，克服摩擦力做的功
（2）試分析說(shuō)明，兒童沿滑梯滑下通過(guò)的水平距離 L與斜槽AB跟水平面的夾角無(wú)關(guān)．
（3）要使兒童沿滑梯滑下過(guò)程中的最大速度不超過(guò)v，斜槽與水平面的夾角不能超過(guò)多少？（可用反三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．某同學(xué)采用如圖1所示的裝置探究“物體質(zhì)量一定時(shí)，其加速度與所受合外力的關(guān)系”．

（1）該同學(xué)是采用v-t圖象來(lái)求加速度的，圖2是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分（單位cm），紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交變電源上．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打3點(diǎn)時(shí)，小車的速度為0.23m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．打這條紙帶小車的加速度為0.39m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
（2）該同學(xué)把各點(diǎn)的速度都算出來(lái)，標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中，如圖3-甲所示．并作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖線；利用圖線求出小車此次運(yùn)動(dòng)的加速度a=9.8m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）該同學(xué)最終所得小車運(yùn)動(dòng)的a-F圖線如圖3-乙所示，從圖中我們可以看出圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，根據(jù)該圖線可以確定下列判斷中正確的是AD
A．本實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量一定時(shí)，其加速度與所受合外力成正比
B．小車的加速度可能大于重力加速度g
C．可以確定小車的質(zhì)量約為2kg
D．實(shí)驗(yàn)中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．物體重心位置的分布是由物體的質(zhì)量分布和形狀兩個(gè)因素共同決定的．對(duì)于質(zhì)量均勻分布又有規(guī)則幾何形狀的物體，其重由在幾何中心，物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重心相對(duì)物體自身的位置不變（填“變化”或“不變”）．

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