【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球懸掛在小車頂棚上，在運(yùn)動過程中當(dāng)小球偏離豎直方向θ角時，則下列說法正確的是（ ）

A.小車可能向左減速運(yùn)動
B.小車可能向右減速運(yùn)動
C.小車的加速度大小a=gtanθ
D.懸掛線的拉力大小F=

【答案】A,C
【解析】解：AB、由圖易知小球即小車的加速度向右，所以小車可能是向右加速，也可能是向左減速，A正確、B錯誤．

C、隔離對小球分析，如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律得，小球的加速度為：a= =gtanθ，C正確；

D、根據(jù)圖中幾何關(guān)系可得懸掛線的拉力大小F= ，D錯誤．

故選：AC．

車和球一起運(yùn)動，它們由共同的加速度，對小球受力分析，可以求得小球的加速度的大小，即為小車的加速度的大小，從而可以判斷小車可能的運(yùn)動情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一學(xué)生在練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計時器時，紙帶上打出的不是圓點(diǎn)，而是一些短線，這可能是因為（ ）

A.打點(diǎn)計時器錯接在直流電源上

B.電源電壓不穩(wěn)定；

C.打點(diǎn)計時器使用的電壓頻率不穩(wěn)定；

D.振針到復(fù)寫紙片的距離太小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有小孔的平行極板A、B間存在勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E0，極板間距離為L.其右側(cè)有與A、B垂直的平行極板C、D，極板長度為L，C、D板間加恒定的電壓．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為e的電子(重力不計)，從A板處由靜止釋放，經(jīng)電場加速后通過B板的小孔飛出；經(jīng)過C、D板間的電場偏轉(zhuǎn)后從電場的右側(cè)邊界M點(diǎn)飛出電場區(qū)域，速度方向與邊界夾角為60°，求：

(1)電子在A、B間的運(yùn)動時間；

(2)C、D間勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在伏安法測電阻的實(shí)驗中，待測電阻Rx約為200 Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2 kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為10 Ω，測量電路中電流表的連接方式如圖甲或圖乙所示，結(jié)果可由公式Rx＝計算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)．若將圖甲和圖乙中電路測得的電阻值分別記為Rx1和Rx2，則________(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待測電阻的真實(shí)值，且測量值Rx1________(填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值，測量值Rx2________(填“大于”、“等于”或“小于”)真實(shí)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“普朗克的假說與經(jīng)典的光學(xué)說和電磁學(xué)說相對立，使物理學(xué)發(fā)生了一場革命，使人們對物質(zhì)的粒子性和放射性有了更深的了解，這說明此”假說

A. 推動了對微觀世界的認(rèn)識

B. 成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

C. 完善了經(jīng)典物理學(xué)的框架

D. 直接促進(jìn)了相對論的提出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為的勻加速運(yùn)動，同時人頂著直桿以速度v0水平勻速移動，經(jīng)過時間t，猴子沿桿向上移動的高度為h，人頂桿沿水平地面移動的距離為，如圖所示。關(guān)于猴子的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（ ）

A. 相對地面的運(yùn)動軌跡為直線

B. 相對地面做勻變速曲線運(yùn)動

C. t時刻猴子對地速度的大小為v0＋

D. t時間內(nèi)猴子對地的位移大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，航空母艦上的水平起飛跑道長度L=160m．一架質(zhì)量為m=2.0×104kg的飛機(jī)從跑道的始端開始，在大小恒為F=1.2×105N的動力作用下，飛機(jī)做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在運(yùn)動過程中飛機(jī)受到的平均阻力大小為Ff=2×104N．飛機(jī)可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2 ． 求：

（1）飛機(jī)在水平跑道運(yùn)動的加速度大��；
（2）若航空母艦靜止不動，飛機(jī)加速到跑道末端時速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于速度的說法正確的是（　�。�

A.速度是描述物體運(yùn)動路程和時間關(guān)系的物理量B.速度大小不變的運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動

C.因為2＞﹣3，所以2 m/s＞﹣3 m/sD.速度的方向與物體運(yùn)動的方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為上、下兩端相距L=10m、傾角α=37°、始終以v=5m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動的傳送帶（傳送帶始終繃緊）．將一物體放在傳送帶的上端由靜止釋放滑下，經(jīng)過t=2s到達(dá)下端．重力加速度g取10m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）傳送帶與物體間的動摩擦因數(shù)多大？
（2）如果將傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，速率至少多大時，物體從傳送帶上端由靜止釋放能最快地到達(dá)下端？

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同步練習(xí)冊答案