某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖1裝置,通過測量木塊下滑的加速度來計算它和木板AB間的動摩擦因數(shù)μ.若實驗中測得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長度L1,A端點相對桌面的高h,則μ=________.
將木塊從木板上某處釋放,讓打點計時器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點,如圖2,利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).已知交流電的頻率為50Hz.

    2.50
分析:(1)對木塊進行受力分析,由牛頓第二定律列方程,然后可以求出動摩擦因數(shù).
(2)由圖示求出AB、CD間的距離,然后根據(jù)△x=at2求出加速度.
解答:(1)設(shè)斜面的傾角是θ,由題意知:sinθ=,cosθ=
對木塊,由牛頓第二定律得:mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得:μ=
(2)由圖2所示紙帶可知,計數(shù)點間的時間間隔t=0.02s×5=0.1s,
OA=1.02cm=0.0102m,AB=3.53cm=0.0353m,BC=6.02cm=0.0602m,CD=8.53cm=0.0853m,
BC-OA=2at2,則a1=2.50m/s2;CD-AB=2at2,則a2=2.50m/s2;a==2.50m/s2
故答案為:(1);(2)2.50.
點評:熟練掌握勻變速運動的推論:△x=at2是正確求解加速度的關(guān)鍵;對木塊正確受力分析,應(yīng)用牛頓第二定律即可求出動摩擦因數(shù).
練習(xí)冊系列答案
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將木塊從木板上某處釋放,讓打點計時器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點,如圖2,利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=
 
m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).已知交流電的頻率為50Hz.
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科目:高中物理 來源:2011年福建省泉州市晉江市季延中學(xué)高考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖1裝置,通過測量木塊下滑的加速度來計算它和木板AB間的動摩擦因數(shù)μ.若實驗中測得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長度L1,A端點相對桌面的高h,則μ=______

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科目:高中物理 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組設(shè)想采用如圖裝置,通過測量木塊下滑的加速度來計算它和木板AB間的動摩擦因數(shù)μ.若實驗中測得木塊的質(zhì)量m、下滑的加速度a、AB木板長度L1,A端點相對桌面的高h,A端點在桌面的投影C到B的距離L2,則動摩擦因數(shù)            .將木塊從木板上某處釋放,讓打點計時器在與木塊相連的紙帶上打下一系列的點,如圖,利用該紙帶上的數(shù)據(jù)可算出木塊下滑的加速度a=     m/s2 (取3位有效數(shù)字).已知交流電的頻率為50Hz.


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