A. | F1變小,F(xiàn)2變小 | B. | F1變大,F(xiàn)2先變小后變大 | ||
C. | F1變大,F(xiàn)2變大 | D. | F1變小,F(xiàn)2先變大后變小 |
分析 以小球為研究對象,分析受力情況:重力、木板的支持力和墻壁的支持力,根據(jù)平衡條件得到兩個支持力的變化情況;然后根據(jù)牛頓第三定律分析壓力情況.
解答 解:根據(jù)牛頓第三定律,小球對豎直墻面的壓力等于墻壁對小球的支持力,小球對活動斜板的壓力等于斜板對小球的支持力,故以小球為研究對象,分析受力情況:重力G、墻面的支持力N1和木板的支持力N2,如圖所示:
根據(jù)平衡條件得:N1=Gtanθ,N2=$\frac{G}{cosθ}$;
當緩慢增大斜板傾角θ時,N1變大,N2也變大,則F1變大,F(xiàn)2變大;
故選:C
點評 本題運用函數(shù)法研究動態(tài)平衡問題,也可以運用圖解法直觀反映力的變化情況,關鍵是正確對物體進行受力分析,根據(jù)平衡條件列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度升高,氣體中每個分子的動能都增大 | |
B. | 在任一溫度下,氣體分子的速率分布呈現(xiàn)“中間多,兩頭少”的分布規(guī)律 | |
C. | 在微觀角度看,氣體的壓強取決于氣體分子的平均動能和分子的密集程度 | |
D. | 氣體吸收熱量,對外做功,則溫度一定升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若兩球質量相等,碰后m2的速度一定為v | |
B. | 射線甲是α粒子流,具有很強的電離能力 | |
C. | 在頻率保持不變的情況下,入射光越強,飽和光電流越大 | |
D. | 只要有中子,鈾裂變的鏈式反應就能繼續(xù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感強度B與通電導線受到的磁場力F成正比,與電流強度和導線長度的乘積IL成反比 | |
B. | 磁感強度的方向與導線所受安培力F的方向一致 | |
C. | 公式B=$\frac{F}{IL}$只適用于勻強磁場 | |
D. | 磁感應強度B是矢量,方向與放在該處的小磁針N極所受磁場力方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點是指一個很小的物體 | |
B. | 質點是理想化模型,實際并不存在 | |
C. | 無論研究什么問題,任何物體均可看成質點 | |
D. | 物體抽象成質點后,其自身的大小和質量均可忽略 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體的線速度大小相等 | B. | 兩物體的角速度大小相等 | ||
C. | 兩物體做圓周運動的半徑相同 | D. | 兩物體做圓周運動的周期相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 受到阻力作用的振動一定是阻尼振動 | |
B. | 阻尼振動振幅逐漸減小,機械能逐漸減小 | |
C. | 受迫振動的振幅越來越大 | |
D. | 受迫振動穩(wěn)定后的頻率與振動系統(tǒng)的固有頻率無關 |
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