一列簡諧橫波沿x軸傳播，t1和t2時刻波的圖象分別如圖中實線和虛線所示，其中PQ分別是位于x1=7m 和x2=9m的兩個質(zhì)點，已知 t2=(t1+0.6)s，波速v=10m/s 。則

A.該波沿x軸正方向傳播

B.時刻t3=(t2+0.2)sP 質(zhì)點在 x 軸上方且向 y 軸正方向運動

C.若t4=(t2+0.3) s 時Q 質(zhì)點剛好經(jīng)過平衡位置且向 y 軸正方向運動

D.在振動過程中PQ 不可能對平衡位置的位移大小相等方向相反

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


設(shè)地面附近重力加速度為g0，地球半徑為R0，人造地球衛(wèi)星的圓形軌道半徑為R，那么以下說法正確的是（    ） 

A. 衛(wèi)星在軌道上向心加速度大小為    B. 衛(wèi)星運行的速度大小為

C. 衛(wèi)星運行的角速度大小為         D. 衛(wèi)星運行的周期為2π

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科目：高中物理 來源： 題型：


2013年12月2日，嫦娥三號探測器順利發(fā)射。嫦娥三號要求一次性進入近地點210公里、遠(yuǎn)地點約36.8萬公里的地月轉(zhuǎn)移軌道。12月10日晚上九點二十分，在太空飛行了九天的“嫦娥三號”飛船，再次成功變軌，從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ，降低到近月點15km、遠(yuǎn)月點100km的橢圓軌道Ⅱ，兩軌道相交于點P，如圖所示。若繞月運行時只考慮月球引力作用，關(guān)于“嫦娥三號”飛船，以下說法正確的是

A.在軌道Ⅰ上運動的周期大于在軌道Ⅱ上運動的周期

B.沿軌道I運行至P點的速度等于沿軌道II運行至P點的速度

C.沿軌道I運行至P點的加速度等于沿軌道II運行至P點的加速度

D.選取同一零參考平面,在軌道Ⅰ上的勢能與動能之和比在軌道Ⅱ上的勢能與動能之和大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是某同學(xué)為頸椎病人設(shè)計的一個牽引裝置的示意圖，一根繩繞過兩個定滑輪和動滑輪后各掛著一個相同的重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎(圖中是用手指代替頸椎做實驗)，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是(　)

A．只增加繩的長度 B．只增加重物的重量

C．只將手指向下移動 D．只將手指向上移動

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科目：高中物理 來源： 題型：


冰球運動員甲的質(zhì)量為80.0 kg。當(dāng)他以5.0 m/s的速度向前運動時，與另一質(zhì)量為100 kg、速度為3.0 m/s的迎面而來的運動員乙相撞。碰后甲恰好靜止。假設(shè)碰撞時間極短，求:

①碰后乙的速度的大��；

②碰撞中總機械能的損失。

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如圖所示，A為太陽系中的天王星，它繞太陽O運行可視為做軌道半徑為R0，周期為T0的勻速圓周運動．天文學(xué)家經(jīng)長期觀測發(fā)現(xiàn)，天王星實際運動的軌道與圓軌道總有一些偏離，且每隔t0時間發(fā)生一次最大偏離，形成這種現(xiàn)象的原因是天王星外側(cè)還存在著另一顆行星B，假設(shè)行星B與A在同一平面內(nèi)，且與A的繞行方向相同，繞O作勻速圓周運動，它對天王星的萬有引力導(dǎo)致了天王星軌道的偏離，由此可推測行星B的運動軌道半徑是(     )

  A．R0    B．R0

  C．R0 D．R0

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為了探究額定電壓為6V，額定功率為9W的小燈泡消耗的功率與電壓的關(guān)系，提供了如下的實驗器材：

A．電壓表V1（0～2V，內(nèi)阻2kΩ）

B．電壓表V2（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）

C．電流表A（0～2A，內(nèi)阻約1Ω）

D．定值電阻R1=4kΩ

E．定值電阻R2=16kΩ

F．滑動變阻器R（0﹣15Ω，2A）

G．學(xué)生電源（直流9V，內(nèi)阻不計）

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

（1）為了減小實驗誤差，電壓表應(yīng)選用   ，定值電阻應(yīng)選用   （均用序號字母填寫）；

（2）在探究功率與電壓的關(guān)系時，要求電壓從零開始調(diào)節(jié)，并且多次測量，在圖1中畫出滿足要求的電路圖；

（3）根據(jù)設(shè)計的電路圖，寫出電壓表讀數(shù)UV與小燈泡兩端電壓U的關(guān)系   ．若小燈泡的電功率為P，則關(guān)系圖線可能正確的是   ．

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如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上B處安裝了一個光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=    mm．

（2）下列實驗要求不必要的是    ．

A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

（3）改變鉤碼的質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖象，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出    圖象．（選填“t2﹣F”“﹣F”或“﹣F”）．

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如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時，活塞上升高度h，此時氣體的溫度為T1．已知大氣壓強為p0，重力加速度為g，不計活塞與氣缸的摩擦．求：

（1）加熱過程中氣體的內(nèi)能增加量；

（2）現(xiàn)停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時，活塞恰好回到原來的位置，求此時氣體的溫度．

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