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3.關于重力的說法,正確的是( 。
A.同一地點物體所受重力的大小僅與物體質量有關,與物體是否運動及怎樣運動無關
B.物體本身就有重力,所以重力沒有施力物體
C.物體受到的重力,就作用在重心上
D.具有規(guī)則幾何形狀的物體的重心,不一定就在其幾何中心

分析 在地球附近,由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向總是豎直向下的.地球附近的一切物體都受到重力的作用.
重力的作用點叫重心,多數物體的重心在物體上,一些不規(guī)則物體或空心物體的重心不在物體上.

解答 解:A、同一地點重力加速度相同,物體所受重力的大小僅與物體質量有關,與物體是否運動及怎樣運動無關.故A正確;
B、重力的施力物體是地球;故B錯誤;
C、重力的作用點叫重心,并不是物體受到的重力,就作用在重心上.故C錯誤;
D、具有規(guī)則幾何形狀的物體的重心,不一定就在其幾何中心,還與質量的分布有關.故D正確.
故選:AD.

點評 本題考查重力、重心的定義、規(guī)則物體重心的確定方法和不規(guī)則物體重心的確定方法的掌握情況.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一個三角形光滑斜面在水平地面上,底角分別為37°、53°,A、B兩小物塊質量分別為mA=2kg、mB=3kg,用輕繩連接,通過小輕質滑輪跨放在左右兩斜面上,輕繩伸直時,兩物塊離地高度h2=4m,在滑輪處壓住細繩,三角形斜面始終靜止.(g=10m/s2,sin 37°=0.6,sin 53°=0.8 ) 
(1)若在壓繩處突然剪斷繩,求A、B下滑過程中加速度之比;
(2)若松開繩,求B滑到底端時的速度大。
(3)若松開繩,求地面給斜面的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖,傳送帶與水平面夾角為θ=37°,以v=10m/s的速度逆時針轉動,在傳送帶的B端輕輕放一個小物體,物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.8,AB長L=16m,求:
(1)物體在傳送帶上運動的時間.
(2)若μ=0.5,其余條件不變,則物體在傳送帶上運動的時間變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示.甲為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波動圖象,乙圖為參與波動質點P的振動圖象,則下列判斷正確的是(  )
A.該波的傳播方向沿x軸負方向
B.該波的傳播速率為4 cm/s
C.經過0.5s時間,質點P沿波的傳播方向向前傳播2 m
D.該波在傳播過程中若遇到3 m的障礙物,能發(fā)生明顯衍射現象

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.現要測量一個阻值約為5Ω左右的電阻Rx,除Rx外可用的器材有:
一個電池組E(電動勢6V);
一個滑動變阻器R(0~10Ω,額定電流1A);
兩個相同的電流表G(內阻Rg=1000Ω,滿偏電流Ig=100μA);
兩個標準電阻R1,R2 
一個電鍵S、導線若干.
(1)本題中需要將其中的一個電流表G改裝成3V的電壓表,則需要電流表G串聯(填“串聯”或“并聯“)電阻R1,R1的阻值為29kΩ.
另一個電流表G改裝成1A的電流表,則需要電流表G并聯(填“串聯”或“并聯“)電阻R2,R2的阻值為0.1Ω.
(2)根據粗測的判斷,設計一個測量電路,要求測量盡量準確并使電路能耗較小,畫出實驗電路圖,并將各元件字母代碼標在該元件的符號旁.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.在勻變速直線運動中,下面關于速度和加速度關系的說法,正確的是( 。
A.加速度與速度無關
B.速度變化越大,加速度一定越大
C.速度增大時,加速度也一定增大
D.速度變化率為零,加速度就一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某建筑工地上,工人師傅用塔吊吊起重物,某次由靜止開始勻加速吊起質量為m的重物,這個勻加速過程可以持續(xù)的時間為T,達到電動機的額定功率P0后,電動機保持功率不變,重物上升的最大速度可達vmax,求重物勻加速上升的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖,一質量為m小球系于細繩的一端,細繩的另一端懸于O點,繩長為L.現將小球拉至細繩水平的位置,并由靜止釋放,則擺動到細繩與水平方向的夾角=300時,小球的動能等于勢能,此時重力做功的功率為$\frac{mg\sqrt{3gL}}{2}$.(以小球擺動的最低點為零勢能點)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖,水平地面上有一個坑,其豎直截面為半圓,圓心為O,ab為沿水平方向的直徑.若在a點以初速度v1沿ab方向拋出一小球,小球運動t1時間后擊中坑壁上的c點;若在a點以較大的初速度v2沿ab方向拋出另一小球,小球運動t2時間后擊中坑壁上的d點.已知oc、od與ab的夾角均為60°,不計空氣阻力,則t1:t2=1:1,v1:v2=1:3.

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