5．如圖所示，先后以速度v1和v2勻速把一矩形線圈水平拉出有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，且v1=2v2，則在先后兩種情況下（　　）
A．線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比為E1：E2=1：2
B．線圈中的感應(yīng)電流之比為I1：I2=1：2
C．線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1：Q2=1：4
D．通過線圈某截面的電荷量之比q1：q2=1：1

分析 AB、根據(jù)E=BLv，求出線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比，再求出感應(yīng)電流之比．
C、根據(jù)Q=I2Rt，求出線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比．
D、根據(jù)q=It=n$\frac{△Φ}{R}$，求出通過線圈某截面的電荷量之比．

解答 解：AB、v1=2v2，根據(jù)E=BLv，知感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之比2：1，感應(yīng)電流I=$\frac{E}{R}$，則感應(yīng)電流之比為2：1．故AB錯(cuò)誤．
   C、v1=2v2，知時(shí)間比為1：2，根據(jù)Q=I2Rt，知熱量之比為2：1．故C錯(cuò)誤．
   D、根據(jù)q=It=n$\frac{△Φ}{R}$，兩種情況磁通量的變化量相同，所以通過某截面的電荷量之比為1：1．故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握導(dǎo)體切割磁感線時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E=BLv，以及通過某截面的電荷量q=n$\frac{△Φ}{R}$．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．某人站在靜浮于水面的船上，從某時(shí)刻開始人從船頭走向船尾，設(shè)水的阻力不計(jì)，那么在這段時(shí)間內(nèi)人和船的運(yùn)動(dòng)情況是（　　）
A．人勻速走動(dòng)，船則勻速后退，且兩者的速度大小與它們的質(zhì)量成反比
B．不管人如何走動(dòng)，在任意時(shí)刻兩者的速度總是方向相反，大小與它們的質(zhì)量成反比
C．人勻加速走動(dòng)，船則勻加速后退，且兩者的速度大小一定相等
D．人走到船尾不再走動(dòng)，船則停下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．用如圖所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法正確的是 （　�。�
A．實(shí)驗(yàn)中橡皮筋的規(guī)格要相同，但拉伸的長度不用每次相同
B．可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
C．需要選擇紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)距離計(jì)算小車的平均速度
D．為了平衡摩擦力，實(shí)驗(yàn)中可以將長木板的左端適當(dāng)墊高，使小車?yán)┻^打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶自由下滑時(shí)能保持勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖為回旋加速器的原理圖，離子獲得的最大速度受回旋加速器半徑的限制，為了解決這個(gè)問題，某同學(xué)提出如下設(shè)想：讓待加速的離子在回旋加速器內(nèi)沿著半徑為R的固定的圓軌道經(jīng)過電場(chǎng)多次加速，這樣離子獲得的速度大小就不受回旋加速器半徑的影響，對(duì)于這種“想象”的加速器，下列說法正確的是（　　）
A．兩個(gè)D型盒區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度保持不變
B．兩個(gè)D型盒之間電場(chǎng)的方向周期性變化
C．離子在D型盒中運(yùn)動(dòng)時(shí)，速率會(huì)發(fā)生變化
D．離子受到洛倫茲力大小與離子的動(dòng)能成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，傾角為θ的光滑斜面底端固定一彈性擋板P，將小滑塊A和B從斜面上距擋板P分別為l和3l的位置同時(shí)由靜止釋放，A與擋板碰撞后以原速率返回；A與B的碰撞時(shí)間極短且無機(jī)械能損失．已知A的質(zhì)量為3m、B的質(zhì)量為m，重力加速度為g，滑塊碰撞前后在一條直線上運(yùn)動(dòng)，忽略空氣阻力及碰撞時(shí)間，將滑塊視為質(zhì)點(diǎn)，求：
（1）兩滑塊第一次相碰的位置；
（2）兩滑塊第一次相碰后，B與擋板的最遠(yuǎn)距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．許多電磁現(xiàn)象可以用力的觀點(diǎn)來分析，也可以用動(dòng)量、能量等觀點(diǎn)來分析和解釋． 如圖所示，足夠長的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌間距為L，一端連接阻值為R的電阻．導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B．質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上，其長度恰好等于導(dǎo)軌間距，與導(dǎo)軌接觸良好．已知導(dǎo)體棒MN以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，
（1）當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)的速度為v0時(shí)，求其加速度a的大��；
（2）求導(dǎo)體棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)的位移x；
（3）從導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)開始計(jì)時(shí)，畫出物體動(dòng)量隨位移變化的圖象，并說明理由；
（4）從導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)開始計(jì)時(shí)，定性畫出物體動(dòng)能隨位移變化的圖象，并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，電阻不計(jì)，間距為L的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置，導(dǎo)軌在左端接有阻值為R的電阻．以導(dǎo)軌的左端為原點(diǎn)，沿導(dǎo)軌方向建立x軸，導(dǎo)軌處于豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．一根電阻也為R，質(zhì)量為m的金屬桿垂直于導(dǎo)軌置于x0處，不計(jì)金屬桿與導(dǎo)軌間的接觸電阻，現(xiàn)給金屬桿沿x軸正方向的初速度為v0，金屬桿剛好能運(yùn)動(dòng)到2x0處，在金屬桿的運(yùn)動(dòng)過程中（　�。�
A．通過電阻R的電荷量為$\frac{BL{x}_{0}}{2R}$
B．金屬桿產(chǎn)生的焦耳熱為$\frac{1}{2}$mv02
C．金屬桿克服安培力所做的功為$\frac{1}{2}$mv02
D．金屬桿運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{2{x}_{0}}{{v}_{0}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．從距地面高為4H的A點(diǎn)平拋一物體A，其水平射程為2s，B在A的正上方且相距5H，以同方向拋出，其水平射程為s，兩物體在空中運(yùn)動(dòng)的軌跡在同一豎直面內(nèi)，且都從同一屏的頂端擦過，重力加速度為g．求：
（1）A、B的初速度之比vA：vB；
（2）該屏的高度；
（3）如保持vA不變，而改變vB，可使兩物體在屏的右邊區(qū)域運(yùn)動(dòng)時(shí)相遇，但必須提前△t時(shí)間拋出某個(gè)物體．問應(yīng)該先拋出哪個(gè)物體，并求出△t的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律的說法中，正確的是（　�。�
A．第二類永動(dòng)機(jī)違背了能量守恒規(guī)律
B．當(dāng)物體被拉伸時(shí)，分子間的斥力減小、引力增大
C．溫度高的物體內(nèi)能不一定大，但分子平均動(dòng)能大
D．物體的內(nèi)能發(fā)生了變化，一定是吸收或放出了熱量

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