2.飛船在火箭作用下從某一星球表面豎直升空,假設(shè)火箭對飛船的推動力為恒力,火箭上升到一定高度后,與飛船分離,飛船在星球引力作用下運(yùn)動.如圖是飛船沿豎直方向的速度隨時(shí)間變化的情況.已知飛船的質(zhì)量為500kg.求 
(1)飛船升空后上升的最大高度;
(2)星球表面附近的重力加速度;
(3)火箭對飛船的推動力.

分析 圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,結(jié)合圖線圍成的面積求出飛船升空上升的最大高度.
根據(jù)飛船做勻減速直線運(yùn)動的過程中圖線的斜率求出星球表面的重力加速度.
根據(jù)圖線斜率求出勻加速運(yùn)動的加速度,結(jié)合牛頓第二定律求出火箭對飛船的推動力.

解答 解:(1)由勻變速運(yùn)動規(guī)律得:$S=\frac{1}{2}{v_m}t=\frac{1}{2}×80×30=1200m$,
(2)由加速度定義公式得:$g={a_2}=\frac{{△{v_2}}}{{△{t_2}}}=\frac{80}{20}=4m/{s^2}$,
(3)由加速度定義公式得:${a_1}=\frac{{△{v_1}}}{{△{t_1}}}=\frac{80}{10}=8m/{s^2}$,
由牛頓第二定律得:F-mg=ma1
F=m(g+a1)=500×(4+8)=6000N
答:(1)飛船升空后上升的最大高度為1200m;
(2)星球表面附近的重力加速度為4m/s2;
(3)火箭對飛船的推動力為6000N.

點(diǎn)評 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)圖象的綜合,解決本題的關(guān)鍵知道圖線的斜率表示加速度,圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,水平虛線EF的下方存在著正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,電場強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一帶負(fù)電微粒自離EF為h的高處自由下落,從B點(diǎn)進(jìn)入場區(qū),沿虛線BCD做勻速圓周運(yùn)動,從D點(diǎn)射出.已知重力加速度為g,下列說法正確的是(  )
A.電場強(qiáng)度的方向豎直向上
B.微粒做圓周運(yùn)動的半徑為$\frac{E}{B}\sqrt{\frac{2h}{g}}$
C.從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的過程中微粒的電勢能先減小后增大
D.從B點(diǎn)運(yùn)動到D點(diǎn)的過程中微粒的電勢能和重力勢能相加之和先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.在2014年4月韓美聯(lián)合軍演中,某空降兵從懸停在空中的直升機(jī)上跳下,從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.0~15s內(nèi)空降兵運(yùn)動的位移先增大后減小
B.0~10s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受重力大于空氣阻力
C.10~15s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受的空氣阻力越來越大
D.10~15s內(nèi)空降兵處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,豎直放置的足夠長的絕緣板PQ右方的區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=5.0×10-2T,MN是與PQ平行的磁場的右邊界,d=0.2m,在PQ上的小孔O處有一放射源,放射源沿紙面向磁場中各個(gè)方向均勻的射出速率v=2×106m/s的某種帶正電的粒子,粒子的質(zhì)量m=1.6×10-27kg,所帶電荷量q=3.2×10-19C,不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用.
(1)求帶電粒子在磁場中的軌跡半徑;
(2)求粒子的周期和從邊界MN射出的粒子在磁場中運(yùn)動的最短時(shí)間;
(3)若OQ=$\frac{\sqrt{3}}{5}$m,且QN是磁場的下邊界,則在某段時(shí)間內(nèi)從放射源共射出n個(gè)粒子中,有多少個(gè)粒子是從磁場的下邊界QN射出的?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,A、B兩物塊用一根輕繩跨過定滑輪相連,其中A帶負(fù)電,電荷量大小為q.A靜止于斜面的光滑部分(斜面傾角為37°,其上部分光滑,下部分粗糙且足夠長,粗糙部分的摩擦系數(shù)為μ,上方有一個(gè)平行于斜面向下的勻強(qiáng)電場),輕繩拉直而無形變.不帶電的B、C通過一根輕彈簧拴接在一起,且處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧勁度系數(shù)為k.B、C質(zhì)量相等,均為m,A的質(zhì)量為2m,不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,重力加速度為g.
(1)電場強(qiáng)度E的大小為多少?
(2)現(xiàn)突然將電場的方向改變 180°,A開始運(yùn)動起來,當(dāng)C剛好要離開地面時(shí)(此時(shí) B還沒有運(yùn)動到滑輪處,A剛要滑上斜面的粗糙部分),請求出此時(shí)B的速度大。
(3)若(2)問中A剛要滑上斜面的粗糙部分時(shí),繩子斷了,電場恰好再次反向,請問A再經(jīng)多長時(shí)間停下來?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.足球以1.0m/s的速度水平飛向墻壁,碰到墻壁經(jīng)0.1s后以1.0m/s的速度沿同一直線反彈回來,足球在與墻壁碰撞過程中( 。
A.平均加速度的大小為2 m/s2
B.平均加速度的大小為20m/s2
C.平均加速度的大小為零
D.足球碰壁前后速度相同,速度沒有變化

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,是四只電阻的I-U圖象,這四只電阻串聯(lián)起來使用時(shí),各個(gè)電阻兩端的電壓 分別是U1、U2、U3、U4,則其大小順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.U2>U4>U3>U1B.U4>U3>U2>U1C.U2=U4>U1=U3D.U1>U2>U3>U4

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,圖甲是AB是點(diǎn)電荷電場中的一條電場線,圖乙是放在電場線上a、b處的試探電荷的電荷量與所受電場力大小間的函數(shù)圖線,由此可以判定( 。
A.若場源是正電荷,位置可能在A側(cè)
B.若場源是正電荷,位置可能在B側(cè)
C.若場源是負(fù)電荷,位置可能在B側(cè)
D.若場源是負(fù)電荷,位置一定不可能在ab之間

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.以下有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的一些描述中那個(gè)選項(xiàng)是正確的 (  )
A.在“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中通過紙帶上打下的一系列點(diǎn)可直接求出紙帶上任意兩個(gè)位置之間的平均速度
B.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長,并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C.在“用單擺測定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長測量無誤.測得的g值偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計(jì)為(N-1)
D.在“驗(yàn)證機(jī)械守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測物體的質(zhì)量

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